不過誰教的我沒當它面喊過南瓜吧。
正疑惑著，桌上多了份卷宗。側頭對上林冬微彎的眉眼，祈銘問“什么案子”
“入室搶劫強奸殺人案，你幫我看下尸檢報告的部分。”林冬說著，弓身用手肘撐住桌面，鏡片后的雙眼盈滿笑意“我剛聽祈美麗喊南瓜，真聰明，這么小就會說話了。”
聽別人夸自己，祈銘毫無波瀾，夸自家孩子，他嘴角微彎“嗯，不知道誰教的。”
我教的。
林冬默念。前兩天下來拿資料的時候只有周禾和祈美麗在，然后周禾有事要出去，讓他自己等打印完拿走就行。閑的無聊，他跟祈美麗玩了一會，一邊喂夏威夷果一邊逗它喊“南瓜”。當時祈美麗沒給任何反饋，他還覺著這孩子怕不是有點傻，今天被驚艷到了，小嘴兒叭叭的，喊“南瓜”喊得還挺清楚。
看著看著尸檢報告，祈銘微彎的嘴角漸漸拉平，眉心也擰起了皺痕。兇手的手段過于殘忍，死者的雙手、、頭均被割下，軀干與四肢遍布割傷。從現場凌亂的照片可以看出，兇手滿腔憤怒，卻不是毫無條理，甚至可以說非常謹慎，因為現場沒有留下兇手的dna。兇手使用了保險套，并在行兇過后帶走了證據。案發至今已有十八年之久，始終懸而未破。
看完尸檢報告，祈銘問“你有什么疑問”
“你先說。”林冬喜歡聽祈銘進行專業輸出，尤其是尸檢報告上的問題，對方一眼就能看出來。
往前翻了幾頁，祈銘用食指和中指分別點中兩張割傷照片“這兩處不是死后傷而是死前傷，看，這兩張照片上的傷口哆開程度比其他要大，創緣收縮顯示生活反應，說明兇手割這兩處時死者還活著，尸檢法醫有點糊弄事。”
“嗯，傷口那么多，法醫有疏忽也難免。”
“糊弄事”是客氣的說法，林冬知道，祈銘已經在心里把人家翻來覆去罵了好幾遍了。有一個觀點他和祈銘保持絕對的一致，那就是細微之處見真章這兩處死前傷，說明兇手一開始想讓死者活著感受痛苦，但割了兩處之后又因為什么原因而放棄了，和之前全部都是死后傷的判斷有著些微的心理區別。
犯罪心理學向來不是紙上談兵，更非刻板歸類分析犯罪嫌疑人是否有什么心理疾病或者性格缺陷，而是從其犯案過程中的某些行為模式來分析判斷其內心的想法，依此推斷其行為的原因及目的。放到這個案子上來說，雖然兇手憤怒到要把尸體千刀萬剮，卻不忍看對方活著受苦。那么之前作出的入室強奸搶劫殺人的判斷就有偏差了，他覺著死者一定和兇手認識，并且有一定的感情基礎，至少對于兇手來說是有的。
看林冬目光微凝，祈銘問“有什么想法”
林冬說“我覺得這案子是她男友犯的。”
“不是已經排除嫌疑了”祈銘稍感疑惑。按照卷宗上的記錄，案發時死者的男友正在外地出差，火車票住宿登記證明齊全，第一個被排除嫌疑的就是男友。
林冬點頭確認“是排除嫌疑了，但那只是因為沒有足夠的證據證明他在案發現場，雖然當時負責該案的偵查員也懷疑過他有可能偷偷溜回來犯案，畢竟屋里除了死者的dna也就剩男友的了，可死者身上沒有屬于男友的dna，總不能屈打成招。”
稍作思考，祈銘自言自語道“所以門鎖被破壞，屋內被翻亂，財物丟失，都是兇手為了干擾警方的判斷所為。”
“所有報失的財物都是男友向警方提出的，到底丟沒丟東西，全憑他一張嘴。”林冬說著抬腕看了眼表，“十二點了，走，先吃飯去。”
“你不和二吉一起”
“他出去辦事了，我今天可以自由選擇午餐的約會對象。”
“”
約會對象我祈ai銘有點搞不清林冬的腦回路不就一起吃個午飯么，哪來的約會一說