“還行。”蘇婷說著調整位置，和賀東川前后逆著風跑動起來。
看賀東川放風箏的動作，一看就是真有經驗的，放會線扯兩下，不一會風箏就飛起來了。
蘇婷不用再跟著跑，停住腳步走到賀焱身邊，跟他并排看賀東川將風箏越放越高，越放越高。
很快，他們的風箏成了草地上放得最高的。
賀焱激動得臉蛋通紅，蹦著跳著喊“爸爸加油爸爸最厲害”還抬頭問蘇婷，“媽媽爸爸是不是最厲害”
蘇婷笑著說“是，你爸爸最厲害”
放到一定高度，賀東川沒再放線，繞著回到兩人身邊，將線輪交給賀焱，并彎著腰告訴他怎么樣才能將風箏放得更高。
說完又讓賀焱試著放了會，賀東川才完全放手，走到蘇婷面前問“再去買個風箏”
“還想放”蘇婷問。
賀東川沒回答，只說“再買一個吧。”
蘇婷掏錢去買風箏，老板生意好，攤上剩下的圖案只剩下兩個，分別是老鷹和蝴蝶。
她想著是賀東川放，就想挑個老鷹的，比較有氣勢，但她話還沒說出口，身邊的人就已經說要蝴蝶的，就沒再說話。
新風箏放得依然順利，沒一會就起來了，不過賀東川沒有像剛才那樣一直放線讓它飛高，到差不多高度就回到了蘇婷身邊，將線輪遞給她問“要不要試一試”
蘇婷已經意識到他為什么要選蝴蝶圖案，卻偏要故意問“不是你想放嗎”
“想和你一起放。”賀東川打直球說。
犯規。
蘇婷心里想著，唇角卻忍不住翹起來。
賀東川繞到蘇婷身后，將線輪塞進她手里，并用寬大的手掌裹住她的，另一只手拉住風箏的線，在她耳邊低聲說“拇指和食指扶著線輪，放線，再扯兩下”
只聽他這些話，仿佛蘇婷真是個生手，而他也是真的在教學生。
蘇婷心里悶笑，故意抬頭吹了下他線條流暢的下顎，并在他不自覺咬緊牙關后捏著嗓子說“賀老師，你可一定要好好教我，怎么才能把風箏放得高高的哦。”
在賀東川教蘇婷放風箏時，就將她整個人圈進了懷里，雖然兩人之間除了左手，沒有切實的肢體接觸，但兩人離得非常近。
當她抬頭說話，溫熱的氣息就落在了他下顎處，讓他不自覺繃緊身體，呼吸變得沉重起來，更別說她故意捏著嗓子，學著小孩子軟乎乎的腔調。
因此，雖然賀東川用了十秒鐘去平復呼吸，再開口時聲音卻依然緊繃“好。”
理想很美好，但現實很骨感。
賀東川不但沒能教會蘇婷將風箏飛得更高，兩人還被治安隊的人教育了。
蘇婷一直都知道七十年代生活作風抓得嚴。
前世她看過一部年代大劇，就有講這個年代，男主帶著女主去出差，因為介紹信只有他一個人，出示結婚證招待所也不給開房。后來好不容易找到了招待所，晚上滾床單壓塌床，還被治安隊的人給抓走了，引出一系列鬧劇。
還有原身和賀東川之所以會結婚，也跟生活作風抓得嚴有關系，這也是年代文里的老套路了。
理論上雖然清楚，但真落到實處，蘇婷就有點搞不清楚界限了，再加上賀東川一個土著，都敢在外面摸她的手，她也就放肆反撩了一把。
誰知道這一撩就出了事。
當看到那群戴著紅袖章的人，邊喊“干嘛呢干嘛呢”，邊往他們面前沖的時候，蘇婷人都傻了。
賀東川反應倒是很快，松開蘇婷的手迎上去問好。
他這么淡定，領頭的紅袖章氣勢反而下來了，上下打量他一番，客氣地問“同志你怎么稱呼哪里人”
賀東川自我介紹道“我姓賀，首都來的，目前在平川島當兵。”
“有證件嗎”領頭的人問，掃蘇婷一眼，“你們倆什么關系剛才在干嘛”