姜校長還沒做出決定,六一兒童節就到了。
因為賀東川特意跟人調了班，所以當天能跟蘇婷一起去看聯歡會。
但說實話,他很后悔跟人調班。
在聯歡會的前一個周日,也就是一年級二班舉行唱歌比賽那天，賀焱獲得一致好評，徹底鎖定合唱節目領唱位置后一回到家,蘇婷就讓他做應援牌。
當時賀東川都沒聽懂應援牌是什么,但經過蘇婷的解釋，他知道了。
原來她跟賀焱說好了,聯歡會當天要舉牌子給他搖旗助威,蘇婷說“其實我本來想拉橫幅的，但想想做橫幅需要布料就算了，還是找塊木板寫個牌子比較方便。”
賀東川“”
就很想跟人把班調回來。
雖然賀東川萬般不愿意干這種傻事,但面對妻子的興奮,兒子的期待,他最終選擇了妥協,找了塊木板用毛筆按蘇婷說的寫了應援詞。
兒童節當天，整個家屬院都熱鬧了起來,人們走在路上碰到,問的都是去不去看聯歡會,而得到的回答基本都是去。
不過今天周六，休息的軍官少,約著去看聯歡會的大多是軍嫂。
因此蘇婷和賀東川一走出去,就成了人群中的焦點,更不用說他們還舉著牌子，碰到的軍嫂紛紛湊過來問他們這是要干嘛
蘇婷笑著說“這不是孩子第一次上臺表演嘛，我想著我們當家長的肯定要給予支持,就讓老賀寫了個牌子，小焱表演的時候我們就舉著，這樣現場人再多，他肯定也能一眼看到我們。”
賀東川覺得這么做有點太高調，也打眼，但軍嫂們想法不同，她們比較愛湊熱鬧，而且聯歡會嘛，打眼不更好嗎
而且她們有孩子上臺表演的，代入自家孩子，覺得如果他們看到爸爸媽媽舉著牌子為自己助威，肯定也會很高興。
都覺得這主意好，問蘇婷怎么想到的，還有人玩笑著說“你有這么好的主意也不跟我們通下氣，到時候我兒子閨女看到你們舉著牌子，我沒舉，心里得多難過啊。”
蘇婷也沒想到大家反響能這么熱烈。
雖然她說的冠冕堂皇，實際上這么干全是為了逗孩子，跟賀焱鬧著玩的。早知道大家都能接受這種助威方式，她早廣而告之了。
眼下聯歡會馬上開始，說什么都來不及了。
當然大家也就開開玩笑，并不是真心責怪蘇婷，一群人說說笑笑著往軍區小學去。
軍區小學占地面積不小，畢竟這時候土地不值錢，建學校的申請打上去后，上面批的也痛快。
走進軍區小學大門，入眼的是寬闊的操場，因為學生們玩耍時經常踩踏，地面看起來十分平整，綠草稀疏。
此時，在操場盡頭靠近教室的地方比平時多了個臺子。
臺子不高，只到成人膝蓋，背景布是黑色的，上面掛了條橫幅，寫著“駐地小學六一兒童聯歡會”幾個大字。
而在舞臺右側，擺了兩張桌子，桌子上放著音響設備，這是貴重東西，姜校長好不容易托關系借來的，這會不敢馬虎，特意安排了一名老師守在那。
除了守音響的老師，舞臺上還有一群要上臺的小朋友在做最后的準備，而在他們前方，王老師正在跟他們說著什么。
舞臺下方也都是忙碌著的人，離舞臺半米遠的地方，一名老師支使著高年級學生搬座位，這是要給部隊領導坐的。
在領導座位后面，各班班主任正在組織手拿板凳的孩子們入座。