尊重知識的人，是不會允許自己這么草率地傳播知識的。
就算他一開始因為沒有經驗導致教學方式有問題，也不會像孫芹一樣糟糕。
唐青青相信翟弘毅的眼光，當天就拉著弟弟妹妹還有王黑子跑去找大隊長。
“大隊長，我就明說吧，孫老師的教學方式就是在誤人子弟。要是由她當主課老師，咱們大隊的孩子以后就完了，字都認識”
王黑子也在一旁幫腔“大爺爺，我以前不愛讀書都是因為孫老師教得也太差了，我現在跟翟知青一塊學，覺得學習真是太有趣了。我打算學完三年級課程，明年就去讀四年級呢。”
大隊長也不是不知道這個情況，老校長之前就曾跟他提過，看能不能再多加一個老師。
沒想到唐青青竟然直接跑過來告狀，還帶著一群孩子過來。
從前的唐青青可沒有那么大膽，說話也不會這么充滿底氣，看到他都是低著頭走路。
現在她完全不一樣了，整個人充滿了自信，帶著一種氣勢，卻又不會過于咄咄逼人。
“那我也沒資格把她給換掉啊，她是有編制的，不歸我管。”
唐青青“可以讓張亞彬張知青去當代課老師啊，孫老師則安排去上音樂之類的副科。”
“這倒是個好主意。”
王黑子“大爺爺，你就答應吧，要是換了老師，我現在就去上學”
大隊長橫了他一眼“你是為誰上學呢”
大隊長并沒有當即答應下來，大隊不是他的一言堂，還得跟其他大隊干部討論之后才能做出決定。
從大隊長家出來，唐興強道
“姐，我一會去找大隊干部家的孩子，讓他們也去鬧一鬧。”
和普通村民不同，大部分大隊干部都比較重視孩子教育，會讓他們去上學，不能當個睜眼瞎。
因為他們心里清楚，要是能讀書識字，以后才更好地接班，要是做得好被調到鎮上也是有可能的。
鎮上時不時會從基層調派人手，前提都得是能讀書識字的，否則連報告都看不懂也不會寫。
唐青青贊賞道“你想得很周到，這個艱巨的任務就交給你了。”
唐興強立正站好“保證完成任務”
沒多久，大隊的討論結果就出來了，同意張亞彬去小學代課。
他上的是一二三年級的主課，孫芹則負責全年級的副科。
理由就是張亞彬身體不好，負責全部副科壓力太大，所以去教一群小孩子比較省心。
多一個老師，就能在上別的年紀時，讓孫芹帶著不上課的孩子去其他地方上副科。
副科不一定非要在教室里，可以到其他地方。
孫芹一開始對于這樣的安排并不滿意，雖然這樣更加輕松。
帶著一群孩子出去，然后讓他們撒丫子玩就行了。
如果是下雨天，她也就不用上課了。
可她一個有編制的老師，竟然被安排去教授副科，這讓她心里很不是滋味。
老校長做了很長時間的思想工作，她才服從了安排，只是每天來學校的臉色更加的難看。
張亞彬更是高興，他身體也沒有差到動不了，只是經不住太陽曬。
他干不了活心里很不好受，讓他有種深深的挫敗感。
現在能去當老師，真是再好不過了。