班主任提醒完大家，還是有人不聽話在寫題目。
大家明明沒有出聲在聽她講話了，她自己還老是要停下來，這邊看看，那邊看看的，弄得人心惶惶。
“你們這么喜歡寫作業啊”
這話一出，大家都抬頭看向她，她也輕哼著繼續講下去。
“最近有空了，就把大合唱好好練練，你們體育課最近沒準備要考試測驗什么的吧。”
“啊”我們抗拒體育課被占這種事，尤其是上了高中，還要被占，似乎更合乎情理了，馬上就要高考了。
現在就這樣，到了高二高三肯定會更嚴重。
要抗議，從現在開始。
“要測驗的。”
“對啊，老師，有測驗，有測驗。”零零散散傳出不滿的聲音。
明明有那么多晚自修讓他們想來就來，還惦記著一節隨時會被搶走的體育課，又要為了合唱比賽冠軍的虛榮而努力。
班長帶頭抗議“老師，我們可以在班會課上練，體育課最近要測驗。”
“對對，要測驗。”竹竿子跟著喊起來。
班主任輕笑一聲，說道“測什么啊時間還多著，以后測也來得及。”
“以后還有別的老師要占體育課的，來不及，來不及的，體育老師都和我們說過了，讓我們和別的老師爭取一下。”班長當著全班同學的面撒嬌道，“就班會課給我們練合唱吧。”
班主任被逗笑了“那好吧，就班會課上練合唱。”
好了，應該沒事了吧。
可以去練大合唱了。
班主任又說起別的事來“最近作業多不多啊，來不來得寫完我的物理作業本給你們批好以后，我發現，你們再交上來，錯的題目還是放在那邊，都不改好了拿過來給我看看。”
“我們去了，老師你不在。”班長總是能找到借口。
班主任對此表示“該不會是吃午飯的時候來的我一天到晚除了吃飯上廁所不在辦公室里，別的時候都在辦公室里等著你們過來。”
“那就是你上廁所的時候，我們去的。”班長又狡辯道。
班主任笑道“別貧了，把我的物理作業本拿出來，現在我人就在這里，你們把錯的題目拿出來改一下，改好了，喊我一聲，我馬上看掉。”
竹竿子馬上把老師喊了過去。
他們一聊就要聊半天，根本沒空來管別的學生了。
一下課，老師就會說“不會的多問問好學生，實在教不會，就來辦公室找我。”
“老師，我們要大合唱。”班長不喊了，學號在我后一位的男生開始舉手發表意見，身為一個普普通通的學生，并沒有把寫作業這件事看得這么重要。
放以前，作業都是為了懲罰不聽話的學生的。
這話，晚自修前的空閑時間，大家暢所欲言時提到過。
如今，卻成了日常。
對于做完了作業也是有家不能回，大家怨念很深，但又不能說出來，嫌作業少，老師就會多加一點，與其在晚自修上寫作業，不如發呆。