劇情繼續發展,如同能源耗盡一般斷電，小夢老師的角色適時在混戰中停下動作。
李夢很快領悟，前后時間跟白蘭全息形象消失時間大致相差無幾，大約是因為沒有親眼看到才無法親自控制,果然跟六道輪回有差別。
之后就是真六吊花圍毆對手,s娘掩護山本武撤退犧牲自己，最終遍體鱗傷掉地板下的場景。
根據小說套路,看不見尸體的戰斗結果必然是對方還活著,s娘大約是重傷死遁。
其他六吊花沒有要追去查看的意思，領頭的桔梗索性給了她一手刀將她放倒。
再次吐槽一下,一次元的手刀必將對應昏倒，哪怕在三次元如果你用大力擊打同樣部位,不是對方毫無反應，就是不小心需要給人送葬。控制到正巧昏倒的力度那得是風師傅水平那種大師級才能辦到,好比她,頂多只會敲悶棍。
雙眼視野變黑,卻沒讓劇情停滯,場景切換,貌似進入了回憶一般記憶場景或者角色回憶場整體背景的光線偏暗發灰,視覺上帶有一些微妙的朦朧感。
考慮到玩家身處十年后的世界，所以這應該是來自十年后同位體的記憶。至于為什么能交叉污染到玩家身上就不知道了,反正在十年戰副本里,有鍋肯定都是白蘭的鍋。
不得不承認,白蘭這個家伙作為人類很糟糕,有數不盡的缺點，但對策劃工作還是相當稱職，譜寫的每一段劇情都邏輯自洽,牽引人心。哪怕是在以他自己為副本boss的劇情之中也毫不手下留情，編排起自己完全不尷尬，將每一段劇情的過度跟銜接都處理的很自然完美。
就像玩十年戰劇情時，一開始小夢還挺點尬，尤其是白蘭一再的叫她老師，一想到現實世界的白蘭是千花公司ceo，超越時代的頂尖科技人才，真是尷尬到她都想原地打樁建個彭格列基地出來。
但是后續流暢的劇情跟鋪設的懸疑，讓她也跟著勾起好奇心，暫時忘記了真實世界，開始把游戲世界的nc白蘭當做一個獨立角色來看待。
游戲里的白蘭為什么說一切都是沢田綱吉的錯他稱呼玩家角色為他的家庭教師，跟最初的時候十年火箭炮下，她穿越遇到的年幼白蘭有關系嗎可那時候她僅僅是排了個課程表，后來白蘭根本沒采用，還放在電腦中模擬了個未來，嘲弄了一番這樣的未來實在不理解白蘭對玩家角色很高的好感度從哪里來。
這些懸疑劇情就像小鉤子，總勾得人心癢癢，讓人忍不住去思考跟好奇，白蘭跟十年后的玩家角色之間到底發生過什么。
如果沒猜錯，接下來的過場回憶cg會解開這個謎團。
空中突然提速，現場翻滾了的戰斗機，很快將其他飛行員所駕駛的戰斗機甩在身后。
頻道里毫不意外傳來因隊形混亂差點撞機的隊友們的怒罵。
大笑著回了幾句臟話，飛行員再次操縱飛機做了個高難度動作，才回歸隊伍，與其他機組完成本該完成的高難度動作后落回地面。
“你這坨屎，又在關鍵時候搞事，你被剔除了我會讓比爾上，你給我滾出演習列隊”
粗野的教官憤怒的沖剛才沒有按照規則飛行的家伙怒吼，卻被對方回應滿不在乎的回一個鬼臉，將教官氣得青筋直跳。
“算了算了，別跟他生氣，一開始我就說不要把那家伙算進去，他那樣的大少爺來我們這里只是隨便玩玩。”
他的一名同事拍著他的肩膀安慰道。
“可是那家伙他”
“知道，我都知道，他天生就適合飛行，是別人比不上的天才，但是，沒辦法，誰讓他杰索家族的少爺，跟我們不一樣，他不靠這個吃飯。快叫上人再重新飛一次，明天正式上場的時候可不能出錯。”
被踢出隊伍的飛行員甩了甩銀白色的短發，跟隊友互比了個下流手勢，才悠悠哉離開隊伍，朝不遠處注視著這里的人快步走去。
“久等了，今天訓練提前結束了呢，小夢老師。”