至于后面的是設計系的專業題，對遲錦來說倒是容易許多。
從考場出來遲錦就在心里吐槽卷子。
本來么，她報這個專業就是希望能學這方便的專業知識，哪能想到學還沒上呢，就先得去考專業類的題。就像以前的藝考生一樣，想學個室內裝修設計啥的還得有美術基礎，只不過這個基礎更硬核了些。
等到下午實踐考試的時候，遲錦才知道什么叫硬核。
第五軍校居然用技術在光腦中搭建了一個巨大的操作空間，像是室內的運動場一樣，中間是巨大的空地，周圍一圈是看臺。
先將考生的腦部神經與光腦相連接，再用虛擬投影技術，將考生的影像投入到虛擬場地中。因為腦部神經已經跟光腦連在了一起，操縱起自己的虛擬身體的感覺跟實體的沒有區別。
遲錦躺進了一個單人的能源倉，帶上了特質頭盔，在短暫的鏈接過后，她到達了實踐課考試的現場。
密密麻麻的全都是人。
第五軍校的這次招生不僅面向啟明星系全體普通人，更承諾考試內容公平公正，歡迎星際公民進行督促監管。所以他們開放了部分現場觀看席位，同時在直播平臺進行直播。
五千人匯聚在一起是個不小的數字，校方按照考生報考的專業，將人群分開送到不同的比賽場地，只留下報名人數最多的設計系。
“同學們，請按照準考證號，找到自己的位置。”
廣播響起，緊接著地上出現了一條條白色的光線，橫縱向來回切割，將偌大的場地分為相等大小的方塊。隨后，方塊中陸續顯現出了準考證號碼。
在遲錦眼中，一片白色的數字里，那串紅格外醒目。
等所有人陸續站好之后，遲錦眼中的場景又是一變。
她覺得腳下的方塊變大了，跟旁邊的考生中間樹立起了隔離墻，整個空間只有自己一人。隨后身前出現一個操作臺，操作臺上擺放著不同機甲模型的零件。
同時，廣播再次響起。
“設計系實踐考試的題目是，根據校方所出的材料，找出合適的機甲零件，并完成組裝。考試時間為五個小時，在十秒倒數結束后，考試正式開始。”
“十，九，八”
“考試開始。”
對這個硬核的考試題目，遲錦也是沒了脾氣。
十個普通家庭可能有九個一輩子都接觸不到機甲模型。他們離模型最近的時候，大概就是商店櫥窗里跟外的距離。連摸都沒摸過，更別提拆解。而這次，還得在一堆不同機甲零件中找到合適的結構，將它組成完整的機甲。
這要的不僅僅是理論知識，更需要一定的動手能力。
如果不是在斯洛卡星的加工廠待了四天，又簽得不少專業書籍，遲錦這會肯定是手忙腳亂，不知所措。
操作臺上的零件眾多，有很多零件都具有很強的迷惑性，如果靠試的話，需要浪費很多的時間。而機甲模型不僅需要拼裝外殼，還需要連接線路，能讓它們進行最基礎的行動。
模型零件不大，最后組成的機甲約摸六十厘米高，遲錦完全把它當做機器人在組裝，手下動作不停。