操縱艙的艙門關閉，高大的機甲微微動了動。
等莫蘭跟機甲連接成功之后，機甲直起身體，朝訓練場走去。
機甲足有兩層樓高，人在它的面前顯得十分渺小。
遲錦他們跟在兩架機甲身后，回到了訓練場。
等機甲踏上特制的地板后，訓練場的保護罩被老師打開，透明的半球形防護罩升起，籠罩了足球場大小的比賽場地。
“考慮到安全問題，學校內部的機甲友誼賽一般只比近戰，不含熱武，”呂挽跟兩位學妹解釋道，“期末時的比賽分為線上跟線下兩場，線下比賽就是這樣，單純考驗格斗術跟冷兵器。而線上考試在光腦上，軍校可以向主系統申請虛擬賽場，讓學生以虛擬的身份駕駛機甲參加考試。”
“我聽說今年入學考就是在光腦里，學妹你應該體驗過了。”這句話是對遲錦說的。
遲錦就想起實踐考試時，自己躺在一個連接艙里，出現在虛擬考場中。然后面前場景變換，出現操作臺跟零件，她動手時的觸感，跟摸到實物的感覺差不多。
隔著兩千余年，星際的科技發展水平真的到了駭人聽聞的程度，讓只存在小說電影中的情節成為了現實。
看著場中站在武器架旁邊選擇武器的機甲，遲錦在心里默念“簽到”。
白光過后，熟悉的機甲部件隨之出現。
“紅炎的右臂不僅搭載了威力強大的毀滅者能源炮，還配備了一把高熱能噴火器，能輕松面對蟲海。同時，面對蟲族近身攻擊，紅炎還配備了一根削骨長鞭，鞭身為珞金構成，做成鋸齒狀，可以輕松切開a級蟲族堅硬的外殼”
后面的遲錦沒有細看，她看著倉庫里躺著的五個機甲部件，以及資料里各種吊炸天的技能。又看看場地里看起來呆呆的機甲，不知道哪里出了問題。
只能回去后問問了。
站在武器架旁邊，莫蘭選了自己擅長的長柄武器。
她拿了一根兩米多長的純黑“鐵棍”，隨后一甩，鐵棍的收尾兩端延伸開，變為比機甲還長的長棍。
而赫柏選擇了雙刀，左右手各持一把月牙形彎刀，頗有萬夫莫開之勢。
操縱艙里，莫蘭坐在防護椅上，左手里握著操縱桿，面前一片密集的操作按鈕。
按鈕的正上方，是一塊弧形屏幕，將機甲周圍的情況以360度的方式呈現。
隨著比賽的倒計時數到0，莫蘭右手持棍，朝赫柏的方向攻去。
棍身長，以雙手持，可以打的很遠。而它所用的金屬與機架所用的同源，根本不怕折斷。
兩人打在了一起。
沒有熱能武器，也沒有噴氣系統，兩架機架像是笨重的巨獸一樣撞在了一起。
它們奔跑時腳下用力，帶著整個場地劇烈的晃動，像是地震一般。
莫蘭雙手持棍立劈而下，赫柏舉刀就擋。木棍與雙刀撞擊在一起，在發出刺耳聲音的同時，更是迸發出一片火花。