孟夏今天起的格外早,因為要幫劉翠做飯。
說實話，孟夏以前起的不算晚，她喜歡在安靜的早晨提前安排好一天要干的事情。
但今天比以前早了有半個多小時。
外面的天漆黑一片，像一塊黑色的幕布懸掛在空中,如果不看時間,根本分不清是白天還是黑夜。
孟夏動作迅速地套上秋衣和秋褲,然后把襪子牢牢包住秋褲，堅決不讓一絲冷空氣鉆進去。
劉翠這時候也起來了。
她把熱水摻在涼水里，讓孟夏用這個水洗手、洗臉。
孟夏綁好頭發后“哎”了一聲。
“媽,今早吃什么”孟夏洗漱完后問劉翠。
劉翠重新燒上一壺水,回答孟夏的話“昨天的花卷還剩下點，咱們今早煎花卷吃。”具體做法是把花卷切成小片,裹上一層蛋液，然后放在鍋里煎。
孟夏負責攪拌雞蛋。
她邊攪拌邊問她媽今天準備認幾個字，一副老師的派頭。
孟夏沒穿書前，是名校院士的得意弟子，不論是科研能力還是為人處事的能力都是很優秀的。
這使得她名為學生實為“小導師”。
劉翠絲毫不覺得孟夏這么問有什么不妥,她快速地把花卷切成片,說道“如果食堂中午不忙,能認完一張通知。”
通知是孟夏給劉翠的。
孟夏每天都會去廠里的宣傳欄那把上面的通知挨個看一遍,以此了解和把握廠里政策的變動。
然后選取其中有用的告示摘抄在紙上給劉翠。
因為字體模仿的像,劉翠并沒有發現什么不妥。
目前為止,劉翠不僅熟知計劃生育的告示，還學習了政治建廠的指示，以及廠里動員下鄉的明文規定。
先不說思想水平有沒有提升，反正劉翠的知識面是擴大了。
不僅如此，她現在還會主動地去了解廠里發布的一些消息,以及問孟林這些消息背后的意思。
這些改變都是孟夏有意促成的。
雖說她媽心性堅定，不怕吃苦也不怕受累，但想要有大的進步必須掌握一定的方法和技巧。
就比如這件事，如果不引導劉翠學習廠里的政策和消息，那她很有可能一輩子都不會主動去了解，而不了解的話，談何更大的進步
所以方法和技巧是重要的。
孟夏聽到她媽說能認完一張通知后，立馬在心里算了算，客觀的說，這個認字量不算少。
考慮到劉翠工作上事情很多，孟夏進一步建議劉翠把零碎的時間利用起來。
比如現在，把切好的花卷片裹上蛋液，可以在做這件事情的時候有意識地回顧一下學過的字。
孟夏特意拿自己舉例子，對劉翠說“媽，我每天穿衣服和洗漱的時候，都會復習一下昨天學的知識，比如昨天語文課學的是我的伯父魯迅先生。”
劉翠裹蛋液的動作減緩了。
像是被孟夏的話啟發到了。
孟夏靈機一動現編道“老師還教了我們一句魯迅先生的話，時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”
所以媽，抓緊一切時間學習吧。
孟夏這一做法絕不是h劉翠，而是希望劉翠把握住時間，要知道劉翠現在年齡不是七歲，也不是十七歲，而是二十七歲。