孟林再去看稿子的時候，臉上一片平靜。
緊接著，他突然笑了起來，也許是喜悅自己克服了焦慮，也許是對自己之前因為這點小事就焦慮感到可笑。
孟夏見她爸想明白了，提醒道“爸，喝點水吧，不然涼了。”
孟林這次沒有讓孟夏離開，他聽話地端起水杯喝了一口。
“甜的”
孟夏露出一口小白牙“紅糖水。”
孟林又喝了好幾口。
喝完后他感覺自己全身充滿了能量，但他沒有立馬投入工作，而是站起來活動了一下筋骨。
活動的過程中，孟林看向窗外。
梧桐樹粗壯的枝干顯示著它的力量，冬風凜冽，它屹立不倒。
他必須讓自己變得更加沉穩，這種沉穩不僅僅是喜怒不形于色，更是遇到事情時穩住自己。
評選結果出來了，秦銳看到這些人的名字皺了下眉。
第五小組的人怎么這么多
幾乎占了一半。
要知道他們車間門整整劃分了十個小組
不過當秦銳看到孟林的名字出現在優秀獎那一列時，他稍稍松了一口氣，壓下了剛才心底涌現出來的不安。
優秀獎雖然是個獎，但比起一等獎和二等獎來，差遠了。
孟林這下應該不會搞什么小動作了。
秦銳細致地把四車間門這次工人力量主題實踐活動的材料，包括工人情況、開會情況、稿件情況等整理好，方便讓宋書記快速了解他做的工作。
在報送給宋書記之前，他特意問了張石峰的建議。
老同志不愧是老同志，張石峰看完秦銳整理的材料后，提了兩點。
第一，讓秦銳添加上小組劃分的情況。
比如劃分的依據，劃分的目的，劃分的效果。
張石峰進一步闡述道“小組學習有利于加強工人之間門的交流，這是工作方法，可不能簡單一提，得詳細說明。”
第二，讓秦銳把獲獎的稿件單獨整理在一起。
一等獎幾人，寫清楚，然后附上稿件，二等獎三等獎還有優秀獎都這么操作。
張石峰提點道“這些獲獎的稿子可都是宣傳的好素材，廣播站，宣傳欄都能用上，得好好下功夫整理。”
整理好了，才有可能成為紅旗化工廠的典型。
秦銳根據張石峰的建議一一做了修改。
他滿懷信心地把材料交上去，一向沉穩的臉上露出了燦爛的笑容，他覺得一切都在自己的把握之中。
但真的一切都在他的把握之中嗎
宋書記喝了口水，讓陳秘書把各個車間門報送上來的材料拿給他。
快到年末了，工作一大堆，一個事情接著一個事情，對了，明天還得去開個思想學習工作會。
這一天天忙的，腳不沾地啊。
得趕快把工人力量主題活動安排一下。
陳秘書抱著一摞材料，小心地放到宋書記辦公桌上，又很有眼力見地給宋書記倒了一杯熱茶。
做完這些事情后，他知趣地關上門，在外間門候著。
宋書記沒有一上來就翻看，而是把每份材料的大標題看了一遍，搞什么的都有。
在看到四車間門的材料后，他沒有猶豫，直接打開，畢竟秦銳是他指定的負責人。
從四車間門工人的基本情況，比如黨員多少，團員多少之類，到小組劃分的具體情況，比如民主劃分，民主推選小組長等等，再到會議召開的記錄
宋書記越看越滿意。
最突出的兩點，一個是以小組的形式學習和感悟資本論，另一個是通過全廠工人參與投票的方式選出優秀稿件。