羽野直直與江戶川亂步對上目光,心底不斷溢出一種束手無策的疲憊感。
這在她的執教生涯中是第一次，遇到江戶川亂步這樣特別的推理天才和明星學生。
即使江戶川亂步非常特別，也必須當作普通的學生一視同仁。
比如,學生預測期中測驗的考試重點,互相分享和補充是一件再正常不過的事情,班級里的小團體、相熟的前后輩、校外的課外輔導都會幫忙預測和整理每一次的考試重點。
大家可以做的事情,江戶川亂步自然擁有平等的權利。
她不能因為江戶川亂步預測的準確率高達百分百,就把他叫到職員室去進行思想教育,不允許他再分享了。
雖然她對現狀感到無比煩擾,這次期中測驗已然無法反應出大家平時積累多少和真實水平。
相較這個,她其實更加苦惱下一次測驗和之后的教學要怎么辦大家擁有了江戶川亂步這個過分強大的「考試攻略」，無所不知的校內咨詢偵探,一些缺乏自覺的學生很可能徹底不認真學習了，抱著只要每次測驗前問一問江戶川亂步的想法，然后臨時抱個佛腳就好。
羽野憂慮著。
而且,不是所有人都對精準預測了考試重點的江戶川亂步，報以十分的好感。
且不說像她一樣為此困惱起來的授課老師，羽野比熱熱鬧鬧的學生注意到更多,想得更多。
在這次期中測驗中,原本能夠遙遙領先其他人的優等生，因為江戶川亂步的到來,這個差距被輕輕松松縮短，甚至抹平了不只是體現在紙面的成績上的差距，重點是付諸的努力的差距,「」可是平時勤勤懇懇學習了才有這樣好的成績啊，「你們」只是臨時背了背江戶川亂步說的不到一張紙的重點吧，對其它部分一概不知,為什么「們」得到了相近的分數，真不公平
一定會有這樣想的人吧，已經對江戶川亂步產生了抵觸和反感的情緒。
不僅如此，還有出于各種她想到了、想不到的原因。
或許是今早開始的風頭、大家的注意力和崇拜、話題中心的角色完全被江戶川亂步搶走了，或許是難以茍同江戶川亂步的言行，或許是討厭這種氛圍羽野一瞬掃過神色各異的學生。
一個。
兩個。
她要如何盡善盡美地處理江戶川亂步轉來的諸多影響。
羽野考慮著，視線落回到直直盯住她的江戶川亂步臉上。
江戶川亂步仿佛對此渾然不知。
不
江戶川亂步比她，比其他學生都要聰慧和敏銳。
對方到底對他報以喜歡的，還是嫌惡的情感，他一定比誰都要先捕捉到了，那些并未掩飾的，或者掩飾不住的厭煩。
在江戶川亂步眼中，謊言和真相無所遁形。
羽野暗暗輕嘆了口氣。
這真是令人嘆為觀止的才能。
也真是麻煩的才能。
江戶川亂步說，他超級討厭原來的學校，不討厭現在的青春學園，但是不討厭的學校和喜歡的知花千佳比起來，毫無疑問是和知花千佳一起啦
所以，他不要留下來補習，更不要知花千佳被叫到職員室談話，讓知花千佳因為他有更多麻煩。
她要批評他的話，直接批評他就好了
江戶川亂步擺出一副他準備好了、她可以開始批評他了的姿態。
羽野的眸色顯得更加無奈了。
這個不管她批評他什么，他都將全盤接受的架勢是怎么回事。
看起來與一些叛逆的學生有少許相似，又截然不同。