盧城當著班長也覺得很冤，“英才初中也很嚴苛，可我在初中都沒在高中這么難受，主要是班里的同學都不喜歡梁老師，氣氛才那么差。”
趙欣自覺這件事是自己引起的，就給盧城支支招。
“根子還是在你身上，班主任不得民心，你就撐起班里的民心啊，要不然你們總這樣一盤散沙，3班都要超過你們了。”
即使盧城再倨傲，也有班級榮譽感，1班現在這種情況，作為班長，他其實也有點著急，見趙欣好像有主意，就跟她取取經。
趙欣正好在研究人性理論，也想看看實際效果，就給盧城支招，教他怎么和梁冰對立，然后收取班級的民心。
盧城也不是智力殘疾，遲疑地問道“這樣做，以后梁老師不是更難管理班級了嗎”
趙欣嗐了一聲，說道“又沒影響她上課，你的同學成績更好，影響她拿獎學金嗎，她現在是放不下身段和大家緩和關系，你去收攏民心，帶領同學們上進，她只會高興，相信我。”
梁冰的問題就是她太端著了，不過人家也是聰明人，如果盧城帶著同學上進，她就算不太高興盧城的做法，也不好真的去管盧城，畢竟她已經在趙欣這里碰過壁了。
等盧城走了，周澤在一旁幽幽地說道“他被你坑了，還要感謝你。”
趙欣無辜的說道“我說的話哪里不對”
周澤無言以對，趙欣說的每一句話都對，可她是有自己的目的。
周澤也看過一些心理學的書，他發現趙欣剛才教盧城的辦法，在很多書里都有跡可循，不過又不一樣，而且很明顯趙欣是有什么目的。
只有知道趙欣目的的李旭忍笑忍得很辛苦，周五放學后，上了趙剛的車，李旭才問趙欣。
“你是不是不想讓梁老師只盯著你，所以讓盧城和她對著干啊。”
趙欣點點頭，“你想啊，我們拍攝視頻的事在學校肯定瞞不了多久，梁老師說不定會以學生就該學習為由，讓我們別亂搞了，我可找不到理由反駁她。”
李旭更加疑惑了，“就算她多盯著盧城一些，我們拍視頻的事還是會暴露，她還是會知道，如果她要反對，我們也不能說什么吧。”
趙欣意味深長的說道“如果這次月考她扣我的作文分數，以后她就不好意思多管我的事了。”
語文試卷的問答題，如果答了該回答的點，一般是不能扣分的，只有作文，主觀性很大，梁冰完全可以說怕趙欣太過自負，扣一兩分讓她繼續努力什么的。
趙欣很自信，別的地方她不可能被扣分，只能是作文被扣，如果她其他科目都是滿分，就語文的作文被扣，加上她和梁冰本來就有過節，到時候全校的師生會怎么看待這件事。
李旭無語地說道“你真是走第一步，第一百步你都想好了。”
趙欣確實會走一步就能想百步的，但她卻沒想到這次劇組之行會那么累，不過也有很多收獲就是了。，，