一中和二中聯考后成績越來越好,其他高中看在眼里急在心里，可要是貿然加入兩校聯考，又怕自己的學生大受打擊，特別是二中,成績上升的很猛。
不過也不是所有的高中都有所顧忌,在外語上有所突破的四中思考過后，聯系了一中和二中申請參加聯考,人家還帶來了自己上次的月考成績。
溫主任拿著四中的成績表,懊惱地說道“當初四中請外教，我們也該跟上才是,這個學期趕不上了,下個學期我們開個語言環境課怎么樣”
才開了校外實踐課,又要開語言環境課,二中的動作是不是太多了一點，這是溫主任的擔心。
剛開始實行校外實踐課,有些老師還擔心這個課會不會讓學生太松懈，可實行下來效果卻非常好,學生不僅更努力學習,心理狀態也越發的積極陽光。
被詢問的人是2班的班主任吳建,他有點莫名其妙，這種事不是應該全體老師一起討論嗎，怎么單單問自己,很快他就明白了溫主任為什么問自己。
吳建帶的是全校最好的班級，如果開這個語言環境課影響到2班的成績,溫主任可能就不開了，而且吳建也不無惡意的猜測，溫主任其實想問的人只有一個,那就是趙欣。
趙欣的情況，吳建偶爾會單獨向溫主任匯報，想到前幾天被趙欣兇的原因，吳建還真不好說這個語言環境課會不會影響到趙欣。
吳建把前幾天發生的事簡要地說了一下，然后發表自己的看法。
“別人應該不會有影響，就只有趙欣在校外有很多工作，聽說還要和顧飛揚家合作開五星級連鎖酒店，啟動儀式辦得挺大的，主任，您也知道，趙欣不管做什么事都想做到最好，她的時間和精力不多，如果學校只是占用上課的時間，應該影響不到她。”
也就只有趙欣會有意見，別的學生還不是學校怎么安排就怎么服從。
溫主任苦笑道“我是想讓趙欣在語言環境課上帶帶節奏的，你要是這么說，還不能直接和她提建議。”
吳建有點無語，合著你也不敢讓趙欣聽話服從安排啊，不過吳建只敢在心里吐槽溫主任。
一個學校的教導主任，難道還不能拿捏一個學生嗎，當然不可能。
很快學校就下了通知，從下個學期開始，學校要聘請外教來開語言環境課，兩個班穿插一起上，全年級一共16個班剛好合適。
趙欣看到分批上課的安排，懷疑地說道“我怎么覺得是安排我們2班和別的班交叉上課呢。”
周澤肯定地說道“你不用懷疑，肯定就是這個意思，薛蕊想打散我們去帶別人，學校想讓我們班去帶別的班，都是一樣的心思。”
趙欣摸了摸下巴，惡趣味地說道“如果我請一個月的假，不知道溫主任會不會氣得跳腳。”
顧飛揚立刻反駁道“溫主任還能不知道你的情況嗎，你絕對不可能請假。”
趙欣經手連鎖酒店那么大的項目，還是只用下課的時間，溫主任那么老奸巨猾的人，不可能不知道趙欣對學習的重視程度。
趙欣確實不能發火，畢竟人家是安排班級，而且她也沒有發火的原因啊，開語言環境課是提高外語成績，還有練口語的機會，她干嘛要生氣。
趙欣上次生氣，是覺得吳建只顧及成績稍差的學生，不考慮在沖擊滿分的學生，沖擊滿分的學生是沒幾個，但也不能人數少就不顧人家的意愿吧。
無語的還不止趙欣，還有準備校慶主持活動的李旭。
林瀟瀟仗著外貌優勢，又比其他同學更適應觀眾，最終贏得女主持人的位置，所以她就要和李旭做搭檔。
李旭笑著恭喜林瀟瀟道“那么多人比拼你都贏了，換作是我鐵定被刷下來。”