為了安撫俞寧，趙欣把游戲中幾個技術難題目錄表發給他，說這些技術難題雖然也找人兼職了，不過找的那些人并沒有相關的成功案例，所以這些難題是現有技術上是做不到的，讓俞寧試試。
俞寧還想讓趙欣把那些正在兼職這些技術難題的人撤了，趙欣嘲諷地說道“俞老師，你自己才接觸信息技術沒多久，就算你拍著胸膛保證能研究出來，我也不可能撤掉這些兼職的。”
俞寧固執地質問趙欣道“你不信任我，不管是什么難題，我都可以解決。”
趙欣搖頭回答道“不是信任的問題，這是工作，我必須為項目考慮，做網絡項目時間就是金錢，我既然把這個技術目錄給你了，那我就給你這個機會，如果你先把技術研究出來，這個兼職當然就給你了。”
于是俞寧就開始跟信息技術死磕，趙欣還以為到她畢業，俞寧都不可能研究出來，畢竟他選的是勻速的技術，那個技術是最難的，況且俞寧研究信息技術并沒有多久，可開學這天俞寧就風風火火跑到理一班找趙欣。
“趙欣，我研究出來了，你快跟我去看看。”
今天是開學的第一天，除了發課本就是打掃衛生，這個時候班里的男生去抬書了，女生留在教室里打掃衛生。
吳建是知道俞寧的脾氣，平時除了吃飯睡覺，幾乎都待在他的辦公室里，他的教學任務也很輕松，每天晚自習上兩節課，也不用備課。
因為性格的原因，一開始大家都很擔心他能不能教好學生，可除了剛開始和趙欣鬧得雞飛狗跳之外，奧數班也沒出什么問題。
按理來說，俞寧這樣的老師，肯定會被其他老師敵視排擠，畢竟他待遇很好，工作量卻很小，可二中卻沒有一個老師排擠他。
說白了，不管是老師還是學生，最終還是要用成績說話，吳建是教著全校最好的班，可他并不是憑借自己的實力才出任這個班主任。
可俞寧教的奧數班，全班包括退班的李旭，成績提升都是突飛猛進的，幾乎就占據了全年級頂部，像趙欣他們那幾個學習本來就很好的，提升不是很明顯，可有些學生，比如那個被俞寧針對的陳超，成績提升得不是一星半點，還有高一的幾個學生，幾乎就霸占聯考前幾名，其實有兩個剛入校的時候成績還沒那么好。
這就是俞寧的魅力，即使有那么多缺點也無法掩蓋的魅力。
趙欣見吳建呆愣地看著俞寧，出聲問道“老師，我能去一下嗎”
今天也沒什么重要的事，吳建當然不會反對，到了俞寧的辦公室，兩人坐在電腦前就開始做測算。
等結果出來，趙欣激動地對俞寧說道“俞老師，你太厲害了，最難的技術都被你攻克了。”
俞寧傲嬌地說道“讓你看不起我。”
趙欣笑了，“我什么時候看不起你了，我之前拿人家解決的技術給你，是想看看你感不感興趣，沒想到你在數學上有天賦，在信息技術上也這么厲害。”
俞寧卻說道“信息技術說白了也就是數學的一個分支，萬變不離其宗，你說我只要解決一個難題就推薦我去騰訊兼職，這句話還算數嗎”
趙欣點頭道“當然算數了，我晚上和那邊打個招呼，你每個周五飛去首都，周日回來，沒問題吧”