果然幫助了蔣偉，增加了影響力
蔣偉剛剛做到座位上，班上倒數第二的鄧超也給陳瀟遞了眼色，“瀟子，你知道我理科最難了，這是一診，要通知家長，你看看能不能幫我長幾分”
鄧超咬牙說道“我爸這個月給了我200的生活費，只要我能夠進步，我分50給你”
還有這種好事
不過蔣偉是副班長，鄧超是倒數第二，兩個人都要進步，這
“哇瀟子居然和你一個考場，跪求你能夠給我好運。”
這是倒數第三張毅，他把手放在陳瀟的身上做傳功狀。
得了，陳瀟已經打定了注意，張毅這一次鐵定倒數第一了。
張毅看到蔣偉和鄧超更樂呵了，“咱們兄弟三人今天齊活了，還好你們都來考試了，不然我就是倒數第一了。”
鈴聲響起，要考試了。
一診考試嚴格按照高考的模式進行，第一天早上語文下午數學，第二天早上理綜下午英語。
語文，陳瀟考得馬馬虎虎，很多詩詞和閱讀理解的做法重生的陳瀟不會，但是原來的這個身體記憶中有，問題不大。
數學就是陳瀟最拿手多了，原本兩個小時的試卷陳瀟只花了四十分鐘就完成了，而且他有把握能夠得到140分以上。
監考老師見陳瀟將試卷翻過去翻過來的，眉頭緊皺，一看陳瀟就是差生的樣子說道“認真考試，不要東張西望”
陳瀟問道“我可以提前交卷嗎”
監考老師很是生氣，現在的差生，都什么時候了還不認真，還在混。
“不會做也給我呆著高考是最多提前半小時才能夠交卷”監考老師厲聲道。
但是當他看著陳瀟的試卷后，愣了
試卷上密密麻麻寫著答案。
監考老師也是數學老師，他看了一下陳瀟大題的解題步驟。
思路方法全對
更神的是，最后兩道大題，陳瀟都是用了兩種方法進行解答。
一般而言，最后兩大大題會做的學生全校不會超過20個
這是什么神仙學生
監考老師處于震驚之中。
影響力1，累計影響力12。
陳瀟心動了這也能增加影響力
果然，監考老師的情緒一下就緩和下來，說道“做完了好好檢查下，看看答題卡什么的填寫沒有。”
做完了
這才四十分鐘考試就做完了
考場的三十名學生一下就齊刷刷的看著陳瀟，眼神中充滿了不敢相信。
影響力3，累計影響力15。
漂亮如此下去很快就能夠累計20點影響力，解鎖第一個科技點了。
終于離考試結束還有半個小時，陳瀟提前交卷，順帶把選擇題、填空題和前兩道大題的解答方式做成小紙條分別扔給了蔣偉和鄧超，這一下又收獲了全班一波影響力。
影響力1，累計影響力16。