去年楚清眼眶子又熱了，這孩子啊那時候還不知道小寶就是孟懂呢。
楚清說“我不是不帶她們，我經常趕路，不能坐馬車，要騎馬，她們的身體狀況沒我好，騎不得馬的。”
黃蓉她們那幫大宮女，平日里在楚清面前一個個都表現得精神得很，可背地里，她們也飽受病痛折磨。
當宮女，就意味著沒日沒夜的伺候人，經常饑一頓飽一頓，胃病是她們的常見病。
還有，一些小過錯就會被罰跪、或者罰去洗衣服、刷馬桶，尤其是冬天，這樣的懲罰看似不大，卻各個都落下風濕的毛病。
甚至有挨過板子的，這種杖刑最易導致女子不孕。
而且，常年的提心吊膽和疲勞，以及各種刑罰，身心都會遭到重創，且沒人會關心體罰后的宮女是死是活。
宮女患病也不會有人給醫治，全憑自己生扛過去，扛過去了，還能保住宮女這個飯碗，扛不過去，也就死路一條。
黃蓉她們倒是各個都學了騎馬，尤其是在小寶下令，她們必須有兩個人能夠時刻跟隨楚清之后，黃蓉和穆念慈更是私下沒少練習騎馬。
可是楚清在無意中看到她們偷偷翻炒沙子給膝蓋熱敷之后，就再也不讓跟著了。
都是自家人，讓她們忍著傷痛伺候自己，楚清不舍得。
沒想到這事兒也讓小寶在意了，竟給鄭小柔去信提要求。
車馬慢，通訊緩，原來是件好事。
以前常常因為心急，會通過快捷的通訊手段打聽孩子在學校的動向，而極少傾聽孩子的心聲、觀察孩子的行為。
殊不知，這種“方便快捷”和直來直去的做法，反而失去培養孩子能力的耐心。
主觀的通過一道習題判斷孩子有沒有學明白，卻從不深究孩子為什么沒有學明白。
主觀的為孩子剝好雞蛋、切好水果，卻從未讓孩子嘗試自己動手的樂趣，而心里還以為那是一種“周到”。
現在想來，不過是為了節省時間，甚至可以說是因為懶，因為不想在很疲勞的時候還要給孩子收拾臟亂的餐桌、清洗衣物。
主觀的避免孩子“走彎路”，卻從未考慮過不走“彎路”的孩子，甚至不知道什么叫做“彎路”，他以后也不會有判斷是否是“彎路”的能力。
主觀的想“不把工作情緒帶回家”，以為那樣才不會讓不良情緒干擾孩子，才是全心全意對孩子好。
卻從未想過讓孩子參觀自己的工作環境，了解自己的工作內容，才能讓母子之間更能相互了解，相互成全。
孩子是十二歲，不是三歲，真正的愛是相互尊重，不是單方面的照顧。
單方面照顧，那只叫“養”，而讓孩子多了解，言傳身教，才是“育”。
其實那個世界的“專家們”說的大部分都是對的，可惜自己沒做到，做到的部分也沒做好。
在如今的這個世界，楚清心里在圍著孩子轉，卻從未停下奔波的腳步，也盡量放手讓孩子闖蕩。
在沒有足夠的理由說服孩子時，沒有武斷地制止孩子的行為，反而是看到孩子的成長，并且還收獲來自孩子的關心和幫助。
楚清提筆給小寶寫回信“兒子，過去媽媽是第一次當媽，沒經驗，做得不好你多擔待；今后的日子，咱們一起努力，瞧好吧。”
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