二四五皇子畢竟年長，聽到小寶他們的吵鬧不好上前訓斥那不跟聽人家墻角一樣卑鄙下作了么只能憋下一口氣離開了。
可是六七十皇子不干啊，要治小寶的罪，可還是那句話年齡小是硬傷。
小孩子拌個嘴，還能告到皇帝那里去再說了，小寶有秀才功名，他們這些皇子，除了有個皇帝兒子的身份，是一點實權都沒有。
小寶自然不怕他們，譏諷道“那你們說說，你們有何用是肩能挑得還是手能提得
是四體能夠勞作還是分得清五谷還是能識得六畜、辨得七情明得八音”
眼看六皇子要還嘴，小寶都能猜出他想說什么，無非是“我們不懂你就懂我們無用你有用”之類的話，小寶伸出一只手虛晃了一下“別不服，這些我都能
還有啊，我能幫我娘親賺錢，我還會做金銀饅頭，還會做桌面蹴鞠，我學問還比你們好，我就是比你們有用”
真氣人
可小寶還沒說完呢“你們也別說我不講君臣之禮，你們還不是君呢，我也不是臣
再說，我為什么要陪你們讀書你們為何人人都有伴讀
還不是你們自己讀不好
所以啊，我的存在就是給你們營造讀書氛圍，有我這個學霸在，能提高你們的羞恥感，督促你們這些學渣上進”
雖說幾位皇子是第一次聽到“學霸”、“學渣”這樣的名詞，可是太通俗了，一聽就懂啊，懂還不如不懂呢，更氣人
七皇子馬上反駁“我們就是君誰說皇家不是君你要給我們應有的尊敬”
小寶無奈地搖搖腦袋“好吧，學渣君，啥都不懂你好意思要求這、要求那”
學渣君
被打擊到了，六七十皇子頓覺生無可戀，連桌面蹴鞠都不想玩了，走了。
走了的結果就是回去找各自的母妃告狀，然后他們的娘再去給皇帝吹枕邊風，皇帝自然詢問先生，到底有沒有考校小寶的學問。
可小寶天天在花園子里鼓搗他的什么桌面蹴鞠，根本不去上課啊，先生只好親自去找小寶。
一番考校后，結論是小寶不適合與六七十皇子一起讀書，小寶學問遠超過幾位皇子。
“皇上，那孩子所學甚雜，且博而不精，不宜與小皇子們共同上課，會把皇子們帶偏的。”先生這樣對皇帝違心的匯報。
真話不能說啊，先生倒是想說人家都是秀才了，學問自是不錯的，皇子們別看一天天早起進學，可是進度慢，一節課要分成三節來講，比不上小寶。
可這話會讓皇帝不高興的，先生便說是小寶會影響小皇子們的學業，不適合做他們的伴讀。
“那么與老二他們比呢”皇帝問道。
既然是幫楚清“照顧”孩子，總得做出樣子來。
先生慌忙躬身“老臣幾個商討了一下，認為那孩子遠不及二皇子他們，不過”
先生吞了下口水，這句又是假話，因為小寶現在的學問也不比二皇子他們差，而且考校他的時候，發現那孩子有所保留，藏拙了。
“那孩子雖然與二皇子他們的學業有所交集，卻學得膚淺，恐怕于皇子們學業上助益不大；倒是可以跟著皇子們把學問學得扎實些。”先生最后給出結論。
小寶就這樣與二四五皇子上課了。
大皇子和三皇子因為身體的原因不是每日都來上課，嗯刮風、打雷、下雨、下雪不來；換季的時候不來；溫差大的時候不來；節假日不來其他時候都來。
每次上課，先生都見小寶奮筆疾書。
起先以為小寶是在記錄釋義，先生很滿意這孩子別看比皇子們小，可是務學態度端正，是個知道上進的。
可幾天過去，先生明明沒有講新課，而是在復習舊課，小寶還在奮筆疾書，先生就納悶兒了。
等走到小寶身邊一看嘛玩意兒橙甕
“楚懂”先生敲了敲桌子“你在干什么”
小寶“回先生，學生在寫文章。”