“不是在怪你。”
韓盈解開固定，麻溜的上好藥，極為平靜的說道
“我知道你們日子不好過，盡力而為吧。”
說完，韓盈也不在屋內久留，而是轉身去了隔壁孕婦那邊。
目前有三個孕婦的預產期就在兩個月內，其中一個隨時都有可能生，韓盈必須上心。
病人太多，事情有點忙不過來。韓盈教學徒弟只教了一回，課就停了，現在根本抽不出來時間講大課。
而回來的韓羽，因為中間空了十幾天，沒有老師抓著，也沒有同學一起復習，教的二十多個主要骨骼名全給忘了。
好在魏裳還記得，索性把畫著骨骼圖的石板搬到了雞棚旁邊，由她來教導韓羽和韓粟。
九歲小人教兩個成年大人的情況，實在是反常，鄭桑、韓牙每次過來看，都一臉便秘的模樣。
可實際上，教導兩個成人的魏裳，都快氣到爆炸了。
不就二十多個骨頭名字的事嗎，說一遍就能記住的東西，為什么韓羽和韓粟就死活記不住呢
韓羽早早就認清楚了現實，自己不過是個普通人，所以心態還正常。
韓粟就不太行了，他之前可是村里面的孩子王，長大了本事也不算差，可面對韓盈，已經夠提不起來自尊心了，沒想到現在又多了個魏裳。
實在是太讓人糟心了
看三個徒弟互相折磨的韓盈，只能表示愛莫能助。
雖然這里面有一部分是她的鍋。
為了不繼續暴露異常，韓盈只講了骨頭名字叫什么，壓根沒往上面寫文字。
沒辦法，她又不知道小篆怎么寫，現代的漢字寫出來太顯眼，索性直接不寫，記音吧。
這對于韓羽韓粟兩個已經成年，思維固定的人來說，難度極高。
不過，現在聽音記文是學生的基本技能。
韓盈的教導手段，是底層老師普遍的采用的方法。
如今文字只掌握在少數人手里，大部分人只能通過口口相傳來傳遞技藝，這樣的學習成本和難度，自然會更高，好學生和差學生之間的區別，也就拉的更為明顯。
備受打擊的韓粟，不僅沒有放棄，反而更加好學。
韓盈也沒有完全放棄三個學生。
發現魏裳可以做助教之后，韓盈基本上隔個兩三天，就要抽出來一個小時的時間，講上幾個知識點，確定魏裳記住了，由她帶著另外兩個學生，在接下來的時間內進行復習。
而上課剩下的時間，韓盈就拿來檢查之前學的內容，是否還記得。
如此下來，進步雖然緩慢，卻并非沒有。
只是上課的過程中，韓粟也感受到了沒有教學道具的痛苦。
他開始打磨木骨，爭取做出來一套符合人體的木骨架。
就是每做出來一塊骨頭，他都會找村里的伙伴們打幾架。
伙伴們也不知道怎么回事，就是感覺自己越來越打不過韓粟了。
常常是一下場，沒兩下，自己不是被摞倒在地，就是被箍住身體，使不上勁，沒辦法反抗。
此是后話。
現在的韓盈，在熬過十
天，確定少年不會感染之后，就看著他父母把他接回了家。
沒辦法，住院也費錢，尤其是少年不像孕婦，能自己照顧自己，順便掙出來自己修養的耗費。
他是受傷，不僅自己動不了，還需要別人照顧，醫院離家太遠，無論是留在醫院，還是每天來回走，都成了兩個人只出不進。
本來要持續不斷支出醫藥費的家庭，經不起這樣耗。
把人接回家，少年可以繼續在床上休息，他的母親可以騰出手來做別的事情，比如多織些布，彌補家庭的支出。
韓盈也沒辦法攔著人。
她只能再次向少年父母強調了衛生問題。
這對父母連連點頭，眼含著淚，差點沒跪下給韓盈磕頭。
若沒有月女，恐怕一家人就要眼睜睜的看著兒子死去。
如今僅些許耗費糧食，就能把兒子救活，對他們一家來說，已經好上天了。
他們這樣的家庭，哪能請得起巫覡
月女仁善，他們可以慢慢的積攢糧食和布匹，看孩子的情況，十天半個月的來一趟，慢慢治下去，說不定兒子的胳膊，就能恢復的和正常人一樣。
就算是治不了，耗費也不會太多，不至于把家里給拖垮。