到底是滿腹經綸之人，哪怕只是一個最是尋常的大學開篇，也能讓烏靜先生引經據典，條理清晰的說出不一樣的見解來。
“子曰，于止，知其所止，可以人而不知鳥乎”
“曾子有云，十目所視，十手所指，其嚴乎”
“如見其肺肝然，則何益矣”
林遠秋跟周子旭坐得遠，是以，哪怕兩人把手舉的再高，也沒輪到答上一題。
一番講學結束，烏靜先生喝了一口茶，接著起身走下講臺，隨后在林遠秋和周子旭的驚詫目光中，把兩人手里的文章接了過去。
方才自己提問時，就見兩人把手舉得老高了。觀他倆至多十二、三歲的年紀，都還只是小孩子呢，這會兒自己若再不把他們的文章接過來，想來會哭鼻子也說不定。
烏靜先生如是想著。
而林遠秋和周子旭，幸福來的太突然，讓兩人都有些受寵若驚。
此刻見烏靜先生已攤開文章看了起來，兩人忙從座位上站起，而后垂手恭立，準備凝神聆聽。
其他學子自是滿眼的艷羨，就連黃教諭幾人，也對烏靜先生方才的舉動有些驚訝，只以為林遠秋和周子旭這是有幸入了先生的眼。
而翻著文章細看的烏靜先生，此時心里想的卻是，原以為二人小小年紀就已然中了秀才，想必在時務實事上定有不俗的見解才是，現下看來，是自己想當然了。
特別是其中一篇，通文看下來，除去生花的妙筆，就沒見有幾處實質性的東西。
烏靜先生只以為林遠秋在文筆上的過多描補，實質是為了掩蓋自己見識上的不足。
他平素最不喜投機取巧之人，看到這樣的文章后，已自動把林遠秋劃分到投機鉆營一列了。
莫說目前自己暫沒有收徒的打算，真要是有，這樣的學生，肯定也是不要的。
若林遠秋知道，自己絞盡腦汁在文筆上花的努力，會被烏靜先生誤會成投機取巧的話，想來定是欲哭無淚的。
考慮到兩人的年歲，烏靜先生沒當場給出評語，只提筆在文章末尾寫下了批語，算是與人留了臉面。
等林遠秋雙手接過文章時，總覺得瘦小老頭看著他的眼神有些奇怪，讓自己有種小小年紀就不學好的錯覺。
正因為這個眼神，使得林遠秋沒敢當場去看批語。
而一旁的周子旭，已迫不及待的把自己的文章翻至最后一頁，可等他看到上頭寫著泛泛而談四個字時，眼淚差點都飚了出來。
林遠秋也看到這四個剜心的字了，只得拍了拍周子旭的肩膀，以示安慰。
哪知等林遠秋回到宿舍打開自己的文章時，發現他才是最需要被安慰的那個。
只見文章末尾出，正龍飛鳳舞的寫著多下苦功，投機取巧要不得。
，，