因此在確定蘇利安危之前，就算不愿意給自己的工作添加額外的工作量，一班的指導老師，也仍然選擇阻止學生進入森林。
甚至還在蘇利到來之前，發出了不短的一連串警告言辭。
尤其著重點明，本期歷練，全程都會在元素指導老師的監控之下，如有任何坑害同伴之舉，都將以扣分制的形式決定個人成績。
成績太差者，不僅獎勵全無，還會被直接開除。
不過現在，當人到齊后，一班元素指導老師就像是什么都沒發生一樣，很不客氣地把人往森林里的趕。
蘇利摸著鼻子走向森林，但在徹底進入之前，不受控制地扭頭看了一眼那位指導老師。
而后，就接收到了
對方一個過分復雜的眼神。
學生進入，一班指導老師才開口詢問亞撒院長“那個鉑金發色的孩子，就是那本書里的主角吧。”
亞撒院長點頭回應“沒錯。”
“這樣的人，在不具備任何反抗力量的情況下，來參加這種歷練，您覺得這真的是合適的行為嗎”
“嚯嚯嚯。”亞撒院長扯動著臉上隨著歲月變白的胡子，對一班指導老師說，“與其說是否合適，不如說，這次的歷練，本身就只是給他個人的一個，非間門接的，妖獸情報獲取渠道。”
一班元素指導老師愣在了原地。
他想起了那個在城里流傳甚廣的真相，而后脫口而出一句“那個孩子，難道真的想以人類的身份接觸妖獸文明”
亞撒院長沒有直言，卻告訴他說“如果真的有誰能做到這件事，那么那個人，就一定會是他。”
“評價高過頭了吧”
“可如果一切真相，本就是他從人類角度的細枝末節中發現的呢。”
“而且你”亞撒院長意味深長地看了一眼，在學院里都有著冷漠評價的一班指導老師。
他本身沒有必要告訴所有學生，本期歷練會被元素指導老師全程監視。
說出這種話，也不是因為想要告訴其他學生多出來的隱性規則，而是為了避免他們去迫害蘇利。
沒人比我更懂蘇利大人，不管是從名字還是從著作者來看，看起來都像是無限接近三流吟游詩人口中偶爾傳唱的著作品。
但只要真的沉下心去讀，那這個很難讓年少者靜心讀下去的文本，又是真的能為邏輯固死的世界，打開一扇新的大門。
至少從一班指導老師的角度來看，無論是這本書，還是書中所描述的“蘇利大人”，其重量都能與神明比肩。
而這個被捧上如此高位的人，偏偏又是個少年。
這很難不讓人去擔心。
雖然亞撒院長臨走之前，非常強勢地揭露了一班指導老師的內心真相。
“我可不認為你只是出于擔心。”
“怎么說也是我的學生，在知道有那么個存在的情況下，你只會拼了命地想要靠近吧。”
一班元素指導老師沉默了一會后，看著騎著獅鷲飛遠了的亞撒院長，輕輕吐露一句“您總要理解，不信神的人，親
眼見到了神，會有什么樣的感想。”
妖獸森林。
蘇利渾身上下一陣惡寒，他打了個哆嗦后問西里爾“我們正在從寒冬走向如春的季節吧怎么還能冷到這種程度。”
西里爾一言難盡地看他。
“我的直覺告訴我，這或許是艾格哥哥又一次在思念你吧。”
蘇利謝謝，但大可不必