呂昭默默看向諸葛亮。
諸葛亮怎么我說的不對嗎
呂昭對對對，你說的都對。
小皇帝咔嚓咔嚓咔嚓嗑上了呂昭友情的賽博瓜子，并很快上癮。
少兒掃盲班在摸索中逐漸走上正軌，諸葛亮很快習慣了白天鍛煉、晚上被小孩們十萬個為什么炮擊的日子，時間久了他甚至覺得這些都是小case，畢竟小孩再怎么離譜，至少他藤條一甩，他們就老老實實背課文了，而一篇
文章只要重復朗誦的次數夠多，即使是鸚鵡也能背下來，日積月累，總能看得到成果。
相比之下教呂昭彈琴才是真正的折磨，不管教多少次，她彈出來的音樂永遠是那么獨特，簡直像是把“學不會彈琴”刻入了dna中。唯一值得欣慰的，是她斫琴的水平突飛猛進，目前已經切割完形制，正在挖槽腹，一架古琴初具雛形。
正月十五那天，呂昭給辛勞的諸葛亮和勤快的自己放了個假，親自把亮亮送回城過節。
剛進城門沒多久，他們就遇上了荀爽的管家，兩人就此分別，呂昭回家找魏夫人，諸葛亮跟著管家去了荀府，向老師回報自己這些天的經歷。
“就是這樣。”諸葛亮說完，小心翼翼地抬眼瞄荀爽，試圖從老師的神情中看出他對此事的態度。
荀爽表現得相當淡定，他贊許地點點頭，正色道“此舉已有古代賢者之風，無論將來結果如何，這些孩子都當感念你的恩德。”
“弟子不敢當，我的學問還是太淺薄了，大家提出的許多問題我都不能解答。”諸葛亮低下頭，“今日方知老師的不易，弟子從今往后一定認真向學，絕不辜負老師的期望。”
荀爽溫和地摸了摸諸葛亮的腦袋，以示鼓勵。
師徒倆就一些諸葛亮教學中發現的刁鉆問題聊了一會兒，諸葛亮收獲頗多，當場掏出小本本記下來。
荀爽慢條斯理地順著胡須，忽然道“還有什么想問的”
諸葛亮不好意思地眨眨眼睛，“您知道湖陽君是神女似乎并不驚訝”
荀爽微微一笑，“老夫都這把年紀了，還有什么場面沒見過”
諸葛亮看老師的眼神愈發崇拜。
等諸葛亮走后，荀爽才微微變了臉色，他雙手扶著案沿撐住身體，使勁兒抽了口冷氣。
老夫什么場面沒見過這場面真沒見過
神女之說不是昭姬和聘婷那倆小婦人為了造勢散播的傳言嗎怎么成真啦
還在夢里教小孩讀書真有你的
荀爽平復了一會兒心情，把管家喊來準備馬車，決定親自去呂府走一趟。，，