這群學子無所事事,就知道罵各國君王沒有識人之能，錯失了他們這樣的良才。
要不是顧忌著他們讀書人的身份，背后又有老師同學之類的人物撐腰,藍河衛早就想把他們一起給抓了。
如今他們也是自己湊到藍河衛的刀口了。
“這群學生里面，姜國人多嗎”姜蓁問道。
“姜國人只有幾個,其余都是另外四國的文人。”
聽到這個回答，姜蓁還不算很心寒，無所謂的說道“對這群人下手別太狠,關兩個月就差不多。他們要真死了,都邑又不知道有多人會叨叨。”
不論是士大夫還是文士,只要讀過書的,都覺得自己有點評君王和國政的權利,要是覺得自己的這項權利被侵犯,他們絕對會蹦起來給姜蓁唱反調。
就這種憨貨，姜蓁怎么敢讓他們來姜國做官。
關他們兩個月的時間,給個教訓也就差不多了，正好可以讓他們錯過科舉的時間。
科舉之所以叫科舉，是因為它分科選拔人才。
但姜蓁分的科目,跟后世分的科目不一樣，她分的是律法,算術，基礎的醫療衛生防疫知識，農業知識這些東西在大學的課本里都有。
參加考試的人，要么綜合成績好,要么某一科滿分,這樣才能獲得特別的推薦,反正他們最后都要大學里學習兩三個月,還有時間對他們進行慢慢改造。
姜蓁在官報上說的是八月開考，但七月的時候，她就已經開始出題，安排工匠印刷卷子，挑選去各縣監考、閱卷的老師。
為了確保考試的公平性，印刷試卷的工匠，從七月開始就不見外人，印刷好的試卷更是密封保存，由藍河衛全程護送到縣城。
就算姜蓁大力推廣簡化字，弄出了印刷的書籍，姜國的讀書人較兩年前翻了好幾倍，但基數太小，姜國如今的人才也沒多少。
因為姜國人少，人才也少，所以姜蓁就把科舉的流程簡化了一下。
各鄉的百姓先到縣里或是郡城去參加縣試，挑選出來的人，來都邑參加最后一場考試，選出這最后三百人。
然后姜蓁再親自面試這三百人，給他們定個排名。
都邑是姜國的第一大城，周圍鄉里的百姓，接受教育的機會，比別處更多，這兩年識字的人更是猛增，他們全都報名參考。
他們不懂什么政治博弈，只知道跟著姜蓁混，可以吃香的喝辣的，姜蓁想讓她們考，她們就考。
不止是姜國的百姓，在都邑游學的他國學子，也紛紛加入。
這群儒家的文人，在鄭國把鄭王坑得這么慘，到了姜國就化身成小綿羊了。
別說儒家，法家的人在衛國也不知道創死了多少貴族，但他們在姜國，也就偶爾頭鐵，不會次次創人。
只要阿蓁強大，姜國強大，各家大佬都會是阿蓁的貼心小棉襖。
連各家大佬都沒能在姜蓁面前支棱起來，更別說那些學生們。
都邑這場考試，所有人都老老實實的，沒鬧一點幺蛾子。
像鄭國那般，眾人棄考的情況，姜國完全不存在。