蘇珊想了想“好像是這個詞兒，壓力”
“原來”這個時候的自來水這么沒用啊薇薇安沒有說出口，但心里又將幻想的有錢以后生活的一部分劃掉了。本來以為，有錢以后住到供自來水的街區，生活可以現代化一些呢。
不過仔細想想，這可能也不會降低有錢以后的生活質量，因為成群的仆人總會隨時送水過來薇薇安是后知后覺想到這個的。還是因為上輩子的記憶，讓她下意識忽略了雇傭仆人這個選擇。
一方面，上輩子她耳聞目睹的基本上是能用機器就不用人，機器可比人工便宜多了。另一方面，也是現代社會時，雇人進行生產很常見，雇人單純為生活服務就很少見了。有很多不算巨富，但也絕對雇得起傭人的人家，因為沒有雇人的習慣，也都是不雇人的呢。
清洗完畫具，薇薇安和蘇珊回到了教室，重新將畫具收起來，之后還要上歷史課呢。
音樂課是下午的第一節課，薇薇安在上課前、短暫的午休時間里就很期待了。翻出樂譜反復看，在不打擾別人的前提下輕聲哼唱新學的歌。
“其實你可以唱出來的，大家都喜歡聽你唱歌。”去音樂教室的路上，蘇珊小聲對薇薇安說。
薇薇安輕快地搖頭“總有人不喜歡休息時間被人打擾的。”
音樂教室擺放著鋼琴和豎琴，選修鋼琴或豎琴的學生各就各位。選鋼琴的都是兩人用一架琴，豎琴的則可以一個人用。
薇薇安和蘇珊都是選鋼琴的，她們坐在一架鋼琴后實際上選豎琴的本來就比鋼琴少不少。
音樂課每禮拜兩次，由上課的課時數就知道音樂課和繪畫課在此時不同的分量了。倒不是說社會上更重視音樂，只是具體到女性身上，大家更樂于看到女性擅長音樂，而并非繪畫。
繪畫固然談不上是具備男性氣質的技能，但音樂在大眾印象中明顯更具備女性氣質。
而且不同于大多數中產階級家庭中的妻子女兒們學會畫畫，大部分時候只能自娛自樂，精通音樂的女性則能給家庭帶來更多價值。
此時家庭之內的娛樂活動有限，概括來說，常見的其實就兩種，一種是讀書，一種就是音樂了。
讀書就是家人們聚在一起的時候，由一人大聲誦讀書籍內容。音樂就是有人彈琴唱歌，這不僅僅是家庭內部的娛樂，在一些聚會，甚至舞會的場合都非常實用一位女士能彈奏一曲，或者一展歌喉，是經常能引來贊美的。
所以女校里音樂課的課時雖然無法與文法、算術、手工等相比，但也比一些副科要多呢。
薇薇安很喜歡彈琴，雖然這屬于是喜歡唱歌，所以愛屋及烏的技能，但不可否認她是真的喜歡。只是因為家里沒有錢買鋼琴，她在課堂之外想要練琴，也只能通過琴鍵紙，就是一張一比一復刻鋼琴黑白鍵的紙，來練琴。
所以這個時候鋼琴擺在面前，在還沒有正式開始上課時，她就先彈了起來。