白夫子前面還有點感觸，聽到最后不禁給陳夫子一個白眼，“可別給自己考不上秀才公找借口了，這么大年紀了，也不嫌臊得慌。”
“唉，這不是看云亭的堅持，想到云亭的之后，再想到咱們自己嗎，你說，云亭要是也像咱們一樣，從年紀輕輕考到白發蒼蒼怎么辦”陳夫子惆悵嘆道。
“呸呸呸，烏鴉嘴，云亭這個孩子還小，你可別咒這孩子。”說著白夫子看著依舊沉浸在書里的池云亭，再想想他們兩個，不禁激靈靈的打個寒顫。
“不會的，云亭這孩子，一定能比我們走的遠”白夫子由衷道。
“兩位夫子，你們怎么過來了。”池云亭偶爾抬眸間，看到兩位夫子的身影，不禁驚喜道。
要知道除了竹林學堂，慈幼局別的地方可是很難看到福田院的老人的，更別說這還是池云亭的兩位老師。
現在是下學時間，池云亭連忙迎了上去。
“我們聽說你在教同寢室的人認字，就過來你這邊轉轉。”陳夫子笑道。
見池云亭手里還拿著書，兩位夫子隨口問道“你現在學到哪兒了”
“回兩位夫子，云亭正在默寫千字文的注釋。”池云亭道。
“拿來我們看看。”兩位夫子檢查池云亭的功課道。
聞言池云亭心里遲疑一瞬，還是去把寫好的紙張拿過來。
“這是什么”白夫子和陳夫子看到池云亭寫的內容后，很是疑惑道。
不僅千字文的內容上面多出了一點東西，就連千字文內容中間，也多出蝌蚪一樣的符號。
“回兩位夫子，那是拼音和標點符號，是弟子用來記讀音，以及做斷句用的。”
沒辦法，面對還是有些陌生的繁體字，池云亭只能借助拼音來記憶那些字的讀音，還有標點符號，對池云亭來說也是下意識行為。
當然熟悉是對池云亭來說，對兩位夫子就很陌生了。
兩位夫子皺眉，剛開始還以為池云亭是瞎寫，可是等看下去，他們漸漸發現規律，不禁驚嘆“這是誰教給你的辦法”
池云亭垂眸，道“是我那位已經離世的叔父。”
反正周忠已死，死無對證了。
而池云亭戶籍上的那些親人，也一個都不在世，知道周忠真實身份的人又遠在千里之外，所以完全沒人會戳穿池云亭的謊言。
“云亭，你那位叔父，這些東西要是他創作的，那他可是有大才啊”白夫子嘆道。
“這事我好像聽叔父提過，這是他從別的地方學來的，所以這些東西，咱們這邊才很少見到。”池云亭讓周忠背鍋就算了，怎么肯給他身后榮譽。
“原來如此，云亭你對這些東西熟悉嗎要是熟悉，能不能幫我們把那些東西寫下來，我和你白夫子拿去有用。”陳夫子道。
“好，其實這些東西蘊含著一套規律在內。”池云亭也沒問兩位夫子拿這做什么，很快就把拼音字母和標點符號寫給兩位夫子。
“原來如此，每個符號都有不同的讀音，搭配到一起就能組成我們日常說的話，這簡直太精妙了”白夫子和陳夫子兩位夫子震驚道。