第三十一章
柳賀蘸了墨,思緒也如這墨一般在稿紙上化開，這方墨硯乃孫夫子所贈，柳賀平日用得極為愛惜,只在練字時才用。
此刻稿紙頭一頁,柳賀已寫下“惟圣人取善有以助于人,此君子之善所以為大也”一句，之后他筆尖稍稍停頓，吸了一口氣之后又寫第二句,“蓋善者天下之公理，圣人于取人為善之中”
破題之句他所費時間最久，但題目一破，之后思緒便如流水一般源源不絕,承題、起講之句皆不在話下,思緒翻轉間，堯舜事跡、圣人品德都寫在紙上，從“與人為善”進而得出以德治國的結論。
初入考場時，柳賀多少受到考場氛圍的影響,思維有些發緊，大腦有種舒展不開的感覺。
但他考前一月的放松此刻恰好起了作用，看到考題時，柳賀便在腦中構建了一個框架,這道題該如何作答，文章的中心是什么，中心一旦確定，文章該如何寫他心中自然有了計較。
柳賀在稿紙上寫完這題,便將文章抄到考卷上,一字一句慢慢謄完,柳賀抄的速度不慢，專注力也在這一刻達到最高，因而很快就抄寫完了，待得墨跡干了，他又將文章檢查一遍，并未發現任何問題。
日頭漸漸上來，柳賀頭頂雖有考棚遮擋，但依然有一絲光線照在他考卷上，看久了便容易花眼。
柳賀看了眼天色，再看一眼漏刻，距離未時還差一刻。
一道四書題寫起來的時間雖然不長，可思考的時間卻不短，考到現在，有一部分考生累了，便拿起干糧等吃了起來，諸考生多數帶的饅頭，也有帶雞蛋的，柳賀的干糧吃起來雖然不味美，可他框里卻有紀娘子做的韭菜盒子，韭菜放得少，怕在考場上串味，放了些粉條與雞蛋，就算涼了味道也依舊不錯。
第一場只考一天，不必過夜，所以柳賀帶的都是方便的吃食，若是鄉試和會試的考場，一考考幾天，那鍋碗瓢盆是必然都要帶上的。
吃完飯，柳賀喝了些水，便沉下心來繼續看第二道題。
第二道仍是四書題，出自中庸，為“君子之道四，丘未能一焉”一句。
這是孔子自評，說君子之道有四個方面，我一個也未做到，子事父，臣事君，弟事兄，友應盡之事，這是孔子認為自己沒能做到的四點，即孝、悌、忠、信。
若僅從字面意義上答自然不夠，還是得加以拔高。
柳賀停頓了一段時間，他換了一張稿紙，思索的時間也很久，但稿紙上許久仍是空白一片。
他覺得這道題比剛剛那道要難不少。
因為這道題的重點在四個方面，要在幾百字內將孝悌忠信四點全部展開講，那比“與人為善”一點要難上太多了。
柳賀余光掃向四周，果然，眾考生此刻也是被難住了。
“君子之道四”這一句是出自中庸，可若是四書讀得不通的士子，恐怕會將這句與孔子評價子產一句混淆，“子謂子產，有君子之道四焉”，可論語中子產的君子之道與中庸中的四點是完全不同的。
柳賀嘗試下筆先寫破題一句，卻覺得歸納還不夠精煉。
他稍稍放松心神，又將視線投向題目，考場中此刻的靜謐正適合思考，柳賀將篇章原句默背了一遍，再下筆時，思緒又流暢了一些。
考試結束還有一段時間，倒是不必太過焦慮。
柳賀覺得，他現在之所以糾結，是因為他有強迫癥，若是以剛剛所想的破題句去寫，他未必不能寫出一篇文辭流暢的文章，可他偏偏覺得破題一句缺了些什么。