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新的一周開始,右右白天在幼兒園和小朋友們熱熱鬧鬧玩耍學習。
放學之后，如果蘇時深有收到蘇時秋從短視頻平臺篩選過的同城求助私信，詢問過右右，就會和右右趕過去處理。
大多數平安符和驅邪符都能應對。
不能應對的屬于不對癥。
而且因為篩選信息的是厲鬼,可以順著網線過去。
假如這個人真的遇上事兒,買的符有效果但沒有根除。
根據他在網絡上留下的信息判定其人品如何,又是在京都。
這些條件加起來，可以篩選出來給蘇時秋。
最后由蘇時秋判定,轉給蘇時深。
經過這段時間的發酵,“海綿佩奇”知名度愈發廣闊。
不過篩選的條件嚴格,是以例子也不多,一周可能兩三例。
再加上右右要學習認字，以及書法是她主動要求報的書法班。
小姑娘覺得行姝姐姐琴棋書畫樣樣精通，那么厲害,自己至少也要學一樣。
書法正好。
學了以后畫符可以更漂亮些
小姑娘自上學后,不管是認字還是口語，都進步神速。
她偶爾會用平板電腦進入短視頻平臺,看自己的粉絲有多少。
托蘇三少的科普，小姑娘對粉絲的理解就是喜歡自己的人。
網上有那么多人喜歡她，她有億點點高興啦。
最重要的是，這些粉絲會花錢買自己畫的符，她能掙到錢錢。
大哥哥說錢錢存在銀行卡里,是她的小金庫,要用的時候可以取出來。
周五這天。
右右和簡思語兩個小朋友頭貼頭說悄悄話。
主要是簡思語在說，她今天的心情不好。
右右感知到后連續問了好幾次，小朋友才悶悶地告訴她
“爸爸媽媽說我以后會有一個小弟弟。”
“以后我會不會像余夢儀那樣，爸爸媽媽就不喜歡我,只喜歡弟弟了。”
余夢儀是班上的同學，她有個弟弟。
家人十分偏心，弟弟搶她玩具，哭鬧，家人都會認為是她在欺負弟弟。
簡思語光是想想就覺得好難過。
昨天她在家里要媽媽陪她玩耍，媽媽陪了一會兒換保姆阿姨。
她纏著媽媽，結果媽媽告訴她，媽媽肚子里有小弟弟，不能一直陪她玩，要多休息。
小女孩當時愣了好久，然后哇的一聲哭了。
媽媽安慰她，說就算有了小弟弟，她也是他們唯一的小公主，不會偏心弟弟。
后來爸爸回家也這么說。
簡思語心里這才好受了些。
但今天來學校還是悶悶不樂。
右右安慰她“不會的。”
簡思語“如果會呢。”
右右握緊小拳頭“我會幫你的到時候我放鬼鬼嚇他們。”
她想了想，在記憶里扒出一個某個鬼鬼的記憶片段，讓簡思語看。
這種特殊的“小電影”讓簡思語小朋友驚呆了。
不過很快小朋友被“劇情”吸引。
這個鬼鬼也有一個弟弟，家里還是非常嚴重的重男輕女。
她把弟弟教弟得很好，弟弟長大后保護她，還幫她反抗封建的爸爸媽媽。
是一個非常好的弟弟。
這種以案件的方式的安慰，比之語言效果好無數輩。
簡思語的壞心情一掃而過。
這個小姑娘本身性格比較大大咧咧。
反正媽媽肚子里已經有了小寶寶，事實既定。
她要向“小電影”里的那個姐姐學習。
“你們在說什么呢。”
和其他小朋友玩摔跤的秦書言湊過來。
大冬天熱得一腦門汗。
簡思語嫌棄推他“不告訴你。”
秦書言頓時生出自己被排擠的委屈，哼哼“不說就不說，我問蘇右右。”