有一說一，菅田青山覺得自己根本沒什么好教的，以情緒的天賦甚至都不需要他介紹，多看看書就能畫出非常精細的畫面了。
但對方又非常認真的看著他，菅田青山只能咳了咳趕鴨子上架，“情緒最終想要畫什么呢”
菅田青山指的當然是畫的分類了，如果他想和他一樣畫漫畫，那他還能教教分鏡什么的。
“我想畫出我目之所及的一切。”
情緒一點猶豫都沒有。
他想將自己視角的世界畫出來，然后拿給諸伏景光和降谷零他們看。
在情緒眼中的，這個珍貴的，五彩斑斕的世界。
菅田青山曾經堅持畫畫的理由，是想要創造出被大家所喜愛的故事。
他享受創造的這個過程，更喜歡被大家肯定的感覺。
而創造出來的這個故事，往往是現實生活中不可能出現的場景。
所以情緒的這個理由，讓他有些驚訝。
只有小孩子才會單純的想要畫出眼中的世界，而在現代社會想要定格一瞬間也變得更加容易，只需要拿出相機拍一張就好。
所以情緒畫畫的理由，顯得是如此的純粹。
“這是你眼中的世界嗎情緒君。”
菅田青山看著情緒交給他的畫，復雜的情感在心中翻涌。
又有情緒沒見過的顏色出現了，那是一種比較透亮的深藍色。
“情緒君，我會加油的”
“什么”
“請讓我看見你眼中的世界”
透亮的深藍逐漸轉變為橙紅，那是菅田青山熱情涌現的證明。
因為菅田青山每周都有dddeade，所以都是情緒主動去找菅田青山。
菅田青山可謂是傾囊相授，但實際上他也只是在漫畫這方面有所建樹，更多的時候是兩人一起學習，共同進步。
情緒畫的越來越好，筆下的畫作愈發的真實，再配上浪漫的絢爛，給人一種無法言說的感動。
于是菅田青山籌備畫一部新的漫畫，并邀請情緒和他一起。
好歹菅田青山也算是在業內有名的漫畫家了，他的編輯和助理都極力反對。
畢竟在此之前，誰知道情緒是誰。
但在菅田青山將情緒的畫作交給他們看后，便沒人反對了。
“菅田君想要畫出一個怎樣的故事呢”
菅田青山的作品因為情感細膩而被大家所喜愛，不過在其他方面只能說是中規中矩，他畫不出什么大場面，也就從根本杜絕了他創作少年熱血漫畫的可能。
但現在有情緒了。
“我想創造一個絢爛的世界就和情緒君你眼中的世界一樣”
情緒的畫對他的啟發相當之大，讓他意識到創造本就不是一件需要拘謹的事情。
菅田青山還有一個野心，那就是讓所有人都看見情緒的畫作。
“我眼中的世界”情緒從未將其當做一種珍貴的東西。
菅田青山立刻雙手合十，“球球了情緒君一定要參與進來這是我此生唯一的愿望了”
熱情又在此刻迸發，橙紅色強勢的渲染著整個世界。