第二日清晨，林風便敲了虞龜的門，拖著他早早的便來到了教室，在教室里，已經有不少的工作人員在布置著教室的場景。
教室里各個角落里面都擺放著不同顏色的花朵，課桌上還有白色大盤，每個課桌的邊上都放著一個小框，里面裝著各種顏色的食材。
林風站在自己的案臺邊，看著框里的食材，臉上露出了感興趣的神色。
今天的課程是藝術搭配，會有什么樣的收獲呢？
他取過了砧板，拿著菜刀開始虛空斬切起來練習刀功。
虞龜見林風的樣子，也學樣開始練習刀功來，他一臉如便秘的神情，看著林風問道，“風哥，咋們昨天是不是忘記來教室練習刀功了？”
林風沉默的點了點頭。
虞龜嘆了口氣，“那咋辦？不會要開除咋們吧？”
林風搖了搖頭，“不知道，既來之則安之，先把早上這課上完了，中午我們吃了飯，先去和沫沫說一聲，今天不擺攤，隨后回來誠實面對吧！”
虞龜想了想，也沒有別的辦法，只能走一步看一步了。
教室里的人漸漸多起來，冰若塵和冰雨濃也來了教室，他們看到林風和虞龜，正要和他們說什么，教室門口突然走進了一位長相秀氣的男青年。
“大家好，我是你們的藝術搭配課的導師，我名為李政。”
冰若塵和冰雨濃見導師已經到了，也沒有繼續把剛才想說的話說出來，而是站到了自己的案臺邊上，仔細聽課。
“大家都知道，美食的評比，至關重要的三點，就是色、香、味！”
“而藝術搭配就是指的其中的色！”
“美麗的事物帶給人的感覺都是美好的！”
“在美食上尤為重要，一份像樣的美食，色、香、味、缺一不可，有的甚至還有色作為單獨的美食藝術品，長久訂制，制作成工藝收藏！”
“而藝術搭配就是色這一大塊中的基礎課程。”
“藝術搭配是有內涵的，在你們的面前，有著一個白色大盤子，還有一筐的食材。”
“接下來，我會具體講解藝術搭配的一些特點和要點，以及一些基礎的知識和運用技巧。”
“而你們需要的則是運用今天上課所教導的知識，把那一筐的食材在盤中經過加工或者切割，制作成一道美麗的藝術品！”
“記住了，是藝術品，而不是美食。”
“我看重的只是色，并不是香和味，請各位學生記住這一點！”
“那么，我現在就來談一談搭配這個詞的概念！”
……
林風在林家的時候，總是看到不少的幫廚和廚師們平時練習的時候，都會用一些食材進行擺盤。
他們通常都是使用已經做好的美食，然后想辦法把那些美食的周邊加上什么別的食材，擺成美麗的形狀。
成品比出鍋裝盤好看不止一倍，配上一樣的味道和香味。
這也就是林家的美食在當地非常有名的一個特點。
原來，他那個時候看到的就是藝術搭配的一種運用！
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