一下課她就過去悄悄把那張規則紙條拿到手上,其他調查員注意到她的動靜，看清她干了什么之后,紛紛露出詫異的目光。
這教室里竟然還有規則紙條能來這里的調查員哪個不是人精今天早上蘇容兩個昨天做值日的沒有多說，眾人就清楚她們應該是沒有再在教室里找到規則條。
誰想到今天竟然又多了一個
他們肯定不會懷疑是蘇容二人沒有檢查干凈，這就和懷疑高考狀元不會學習一樣滑稽。
一時間大家心思各異，不過行動上都很統一的湊上來。蘇容沒有藏著掖著，把紙條攤開給他們看。
“如果在宿管查寢點名時未聽到自己的名字，請盡快想辦法證明自己的身份。”10號一字一頓的讀道，隨后露出古怪的神情。
其他人的表情也很古怪,倒不是因為這條規則有問題，主要是它出現的時間很不合適,偏偏在他們已經知道真相之后再出現。
如果這條規則是昨天出現的,那男生宿舍的那個男生或許就不用死了。在規則怪談里,有規則輔助和沒規則輔助的區別是很大的。
蘇容的表情也很怪,她也沒想到自己今天發現的第一條規則竟然是這個。很奇怪的一點是,在她看來這條規則其實沒什么出現的必要。
從她自己的行為就能看出來，就算沒有這條規則,聰明人也能度過昨晚那樣的難關。昨晚沒有被點名，最難的地方在于需要在十秒內思考出應對方法,但應對方法本身其實并不難想。
這條規則是為了讓調查員能更快反應過來的嗎或許有這個意圖，但又總感覺沒那個必要。
說起來，這倒是和之前的那條不要與不熟悉的同學在霧中行走有異曲同工之妙,二者都是她覺得沒必要單獨成為一條規則的。
不知道是不是她的錯覺，這個規則怪談里的規則總給她一種混不吝的感覺，有一出沒一出的，非常奇怪。
按下心中的疑惑，她出聲道“我們昨天已經檢查過了,教室里按理說應該沒有規則條了才對。今天又蹦出來一張，咱們先看看還有沒有別的吧。”
規則紙條為什么突然出現這點可以暫且放下，關鍵還是要先找找還有沒有別的新出來的規則。這不單單是為了看規則，更是為了看規則出現的規律。
是隨時隨地都會突然出現規則條，還是每天隨機刷新一些眼下正好是新的一天，倒是方便她觀察這些了。
其他人很快明白了她的意思，按下心中的疑惑，紛紛散開尋找新的規則。不過這一次并沒有再找到別的，只有蘇容之前發現的那張規則條。
15號最后一個走回來“目前看來是沒有了，如果再出現的話，就證明這規則條是隨機刷新的。不，或許有什么規律，只是我們不知道罷了。”
蘇容估計新的規則很快就會出現，而且應該是有規律的。隨機這種事情出現在規則怪談里不太現實，但規律到底是什么呢
回憶了一下之前每一次規則條出現的時機，蘇容不太確定的想，難道是有人遇到了危險，規則就會隨后出現
這倒是很合理，例如剛才發現的規則條，就是昨晚遇到危險之后，今天突然出現了的。
雖然這種出現方式對第一個遇到危險的人有些不太公平，但誰讓對方倒霉呢像蘇容自己也經常被危險第一個找上，這屬于規則怪談合理范圍內的不公平，是可以理解的。好吧，不理解也無可奈何。