一下課,王建國就走到她的座位旁“我們去辦公室聊吧”
蘇容看著他的眼睛，此時的王建國眼里是她熟悉的溫和，但如果仔細觀察就能發現,一個非常不起眼的白點正處于他的瞳孔正中間。乍一看是眼睛的高光,但實際上
只是看這個白點，蘇容就已經心里有數了。安撫了下旁邊用擔憂目光看著她的幾個調查員，蘇容跟著王建國離開班級，走到了老師辦公室。
在沒有違反規則的情況下,哪怕是老師也不能對調查員做什么。王建國顯然本身也沒打算這么干,他露出不解的目光“你這幾天怎么都沒來找我啊”
“因為不知道該問什么。”蘇容裝作自己是一副什么都沒察覺的樣子,有些苦惱的回答他。
聞言，王建國立刻道“我倒是得到了一個很有用的線索，不知道你要不要聽。”
蘇容理所當然的點點頭“當然要了，太感謝你了。”
“沒事,能幫助到你們也是我所希望的。”王建國回答,然后把自己知道的線索說了出來，“據我所知,這學校的地底下可能有什么東西,如果能把那東西挖出來的話，或許你們能直接離開「第十三中學」。”
“地底下的東西”蘇容歪了歪頭，有些疑惑,“你指的是什么”
她是故意這么問的,事實上在王建國一說出來的時候,她就想到了初代校長楚凌的尸體。雖然第十三中學校史里沒有說他最后被埋在哪里，但想也知道肯定是在「第十三中學」里。
而學校無論怎么改動，也沒有動過地底，就證明這土地地下一定壓著什么東西。此時王建國一說,她就把很多事情都串聯起來了。
聞言，王建國猶豫了一下，還是搖搖頭“我也不清楚，但是把地下的東西挖出來肯定有益無害。”
“好，我知道了。”蘇容笑著說道，但心里已經打定了主意不能動這片土地。本來她還在猜測這個固定規則怪談的污染源是不是就是腳下這片土地或者土地下埋藏的東西，但是現在看來肯定不是如此了。
雖然王建國也有可能是在「祂」的控制下，故意把這件事情透露出來，以此來讓她放棄這個打算。但如果真是這樣的話，他沒道理這么快行動的。
畢竟現在在王建國看來，蘇容應該還是信任他的。那么難道他就不怕自己說完這話之后，她立刻就開始行動嗎
事關污染源，他肯定是擔心的。所以就算他想要故意誤導自己，也起碼應該在確定自己不信任他之后，而不是急著把事情說出來。
離開老師辦公室，蘇容回到班級。班上的幾個調查員已經連續兩節課的課間都沒有機會和她說話了，此時間的距離上課還有四分鐘的時間，立刻圍了上來。
不過他們不是來問蘇容發現了什么的，而是想告訴她自己發現了什么。15號激動的說“我們已經大致打探出了高考的一些細節，能通過高考的人都是保持理智的。我們打算到時候吃一顆藥片，讓自己維持理智。當然那些已經吃過藥片的，就得另想辦法了。”
一旁的10號補充道“高考的具體內容我們還沒打探出來，不過我覺得或許我們可以找11班的老師問問情況，他應該能說出一些我們聽得懂的話。”
之所以之前沒有探索，主要是時間還是太短了，兩節課間20分鐘的時間真不夠干什么的。光是和那群老師同學寒暄套近乎，就起碼得花費一半的時間，剩下10分鐘時間能干什么
也就是他們人多，互相之間分配得當，要不然恐怕連這點線索也套不出來。「第十三中學」留給他們的與老師同學交談的時間太少了，尤其是老師，他們甚至不會出現在學生食堂里。
“中午的時候，一切恐怕就都應該有結果了。”蘇容肯定的說，在所有調查員都向著同一個目標前進的情況下，能造成的影響力是非常恐怖的。以他們現在的探索進度，恐怕等到中午的時候就能把高考的細節內容摸的一干二凈了。