于是幸村就和切原打得有來有回的，當然這也是因為幸村很想看看切原最近的進步，沒有想要快速結束比賽。ata
漸漸的幸村發現切原接球時的活動范圍越來越小了，網球也開始逐漸的主動朝切原飛去。ata
這讓幸村露出一個欣慰的笑容:“連手冢領域這一招也能模仿出來了嗎”ata
手冢領域這一招想要成功模仿，必須有很強的比賽能力，能夠預測到對手的球路。ata
切原赤也一直以來打網球就憑本能，很少用到腦子，是個典型的熱血網球笨蛋，現在他居然能夠模仿出手冢領域了，雖然是在無我狀態下模仿出來的，也說明切原開始學會打球時動腦子了，這讓幸村精市很欣慰。ata
不止是幸村精市，就連觀看這場比賽的立海大其他人也都十分欣慰，尤其是多次教導切原赤也，試圖幫助他開啟才氣煥發之極限卻始終不成功的柳蓮二。ata
這種欣慰的情緒大概就是:自家崽崽終于長腦子了真是太不容易了啊ata
丸井文太還非常夸張了抹了抹眼角并不存在的眼淚:“嗚嗚嗚赤也他終于長大了，真是太讓我感到開心了”ata
圍觀比賽的其他學校的國中生就很不解了，立海大這是怎么了雖然切原赤也開啟了無我境界，但又不是第一天剛開啟的，為什么一副欣慰得快要喜極而泣的模樣ata
立海大真是讓人不理解。ata
幸村精市對切原赤也的進步感到欣慰，于是他下手更狠了，把切原打得潰不成軍，為了接球切原赤也幾次摔倒又爬起來，跟隔壁冰帝的跡部景吾和日吉若的溫馨指導賽比起來截然不同。ata
當然跡部景吾對日吉若的指導也絕對稱不上溫柔或者溫馨，但對比起幸村精市對切原赤也的下狠手，跡部景吾就被襯托得溫柔多了。ata
幸村精市剝奪切原赤也五感的時候可是一點也沒有手下留情，甚至還為了延長比賽時間，每一球都卡在超時的前一秒才打出去。ata
立海大眾人明白幸村這是為了給切原更多的時間突破滅五感，但在不了解幸村的外校選手看來，就是立海大神之子殘忍無情的將自己的繼任者拖在滅五感的痛苦中，還遲遲不愿結束這種痛苦。ata
慘切原赤也慘ata
幸村精市是卡在切原赤也的精神力上限給他施加的滅五感，當比賽來到最后一球的時候，切原的精神力終于發生了一絲絲的蛻變和涌動，沖破了幸村特意卡在他的上限位置設置的精神力束縛，沖出了五感全失的黑暗世界。ata
不過最后一球也被幸村打了出去，擦過切原的身邊飛了過去。ata
切原剛剛突破滅五感，還沒回過神來，錯失了這一球。ata
“ga，70，幸村精市獲勝”ata
剛剛沖破滅五感就聽到自己比賽輸了，切原赤也心中沖破滅五感的喜悅頓時消失了，表情失落，就連之前張牙舞爪的海帶頭發都變得無精打采起來。ata
幸村精市走過來，伸手摸了摸這孩子的腦袋，笑著夸獎道:“赤也進步很大，真讓我感到高興，看來將立海大網球部交給赤也你，我可以放心了。”ata