王福奇為此還特地去找了自己的班主任周老師。
周老師知道了，就去找了三班的陳老師，兩人對于王福奇和謝靖煙組成十六人的學習小組非常支持。
陳老師將謝靖煙找來道“帶人會不會影響你自己的學習”
“不會。”謝靖煙含笑道“老師放心吧，這不會影響我的學習。”
“行，那你只管去組織學習小組，老師支持你。”作為老師，對于思想積極的學生還是很看重的。
謝靖煙和王福奇索性就借用晚自習的時間，借用了學校一個無人教室，給他們輔導。
謝靖煙直接弄了一批試卷給大家刷題“其實高中生，要想提高學習成績，就需要刷題，不過我這個題目其實主要是最近大家學習的題目，當然也是為了看大家偏科的情況。”
王福奇笑道“挺好，說真的，我也偏科，我的歷史成績不行，主要是文科類的需要經歷去背。”
謝靖煙看了一眼王福奇“只聽這話就知道你沒有背歷史。”
“沒時間，我比較喜歡數理化，反正高二時候打算學理科，謝靖煙，你呢”王福奇問道。
謝靖煙含笑道“我打算將來考法醫，所以也會選擇理科，其實對于我來說，文理科都沒差別，所以就根據自己將來高考想要考的學校來定科目，法醫屬于理科，所以我會上理科。”
“難怪我看你最近在看各種案例，還是國外的案例，還是原版的。”謝馥幗最了解謝靖煙的情況了。
謝靖煙含笑道“多了解案例，將來對我走的路比較好。”
王福奇則道“我比較喜歡土木建筑方面的，所以我將來會考土木建筑。因此也要學習理科。”
謝馥幗歪頭道“我喜歡英語，想當英語老師，謝靖煙，那我考什么”
“文科。”謝靖煙看了一眼謝馥幗“你的英語的確不錯，但是你偏科還是有點厲害，不過如果你選擇文科的話，以后要多背誦，不管是歷史，地理還是政治，都是以背誦為主的，這個其實只要愿意付出還是可以達到效果的。”
“好啊，不過謝靖煙你要幫我復習，我經常不知道主次。”謝馥幗有了自己的想法也開口道。
李玲也道“我本人喜歡服裝設計。”
謝靖煙聽了后道“服裝設計這一塊，還要參加額外美術考試，雖然如今沒有這個加分項目，不過是要面試的，李玲的美術如何”
“我從小喜歡繪畫，還得過省里的三等獎，市里二等獎，這次能來五中，其實也是因為這個獎勵給我加分了，若是沒加分，我的分數夠不上五中的。”李玲也不怕被人知道。
除了李玲，其他的學習小組的成員也說了自己的情況，謝靖煙發現，這些學生的成績都屬于中下水平，不過可以根據他們的特點來抓。
其實高一時候偏科也未必不好，偏科好了，高二開始分文理科了也不需要糾結了。
謝靖煙根據他們的特點，開始輔導他們，這對于謝靖煙來說真的是易如反掌。，，