短暫的玩耍過后,作為高三修仙生的洛昭又回到了繁忙的高中生活去。
鏡花高中的學生幾乎都是住校的，畢竟修仙這種事兒，尤其是上了高中為了高考,肯定要能把大多數時間留在學校就留在學校了。
學校里有專門的修煉室，煉丹室,煉器室，符箓陣法室，御劍場地，圖書館食堂的飯難吃歸難吃,但營養上還是可以保證的。
再說了,從小學到初中那是九年義務修仙，但高中的學費也不貴，能夠享受到這么多種配置,簡直是撿大漏了。
等出了學校以后,想煉丹得去租專門的丹室,自己沒有丹爐的話還得付一筆丹爐使用費,更別說煉丹的藥材等等都得自己掏錢了，符箓啊，陣法啊，煉器等等都是同理。
還有御劍飛行,像她們這種高中就學會御劍的,等高考結束畢業以后就直接可以去考資格證了，這可都是免費的培訓啊,像那些沒有在高中里學好御劍，或是沒有進行應試修仙的人，又得去專門學校學習，統一參加考試,那可都得自己掏靈石、
學校實在是一個再美好不過的地方。
“你們現在覺得苦，修仙苦等你們到了社會上才知道什么叫苦現在一分錢不掙，享受國家和父母的恩澤無憂無慮的待在校園里簡直是最幸福的事情了”這是班主任時常會在班里苦口婆心說的話，聽起來帶著許多成年修仙人的艱辛。
隨著高考倒計時越來越短，鏡花高中的同學們與老師們，包括家長們的態度也在一點點地發生變化。
一部分同學擺爛吧，最后兩個月也不能怎么樣了。
另一部分同學沖啊卷啊學習啊修仙啊背古文啊熬過高考就是勝利
當然，以鏡花高中作為水月省最頂尖修仙高中之一的資質，大部分同學都是能卷則卷，別人都在卷，我怎能不卷
班主任為了一些同學的頹廢態勢則采用各種療法，以前還能罵一罵，但現在這種關鍵時刻，激將法不太敢用，罵了又擔心過度傷害學生的小心靈更加擺爛，只能好言好語苦口婆心地安撫。
什么安撫療法，與學生打賭，家長齊上陣，既要有點壓力，也不能太有壓力，洛昭眼看著本來就是有點白頭發的班主任頭發白的更多了。
第一次模考兼九校聯考結束后，鏡花高中的成績還不錯，洛昭更是穩居高三年級第一，在九校聯考的總排名里名列第三名，狠狠地給班主任長臉。
眼看著離高考越來越近，同學們基本陷入了做卷子，老師上課講試題，上自習，自由練習的循環。
高中課程該講完的早已講完，三輪復習也都全部結束了剩下的基本都要靠同學們自己，自習課是自己做卷子還是研究題目也純粹依靠自覺性了。
這個時候，老師基本已經不怎么管了，自習課跑去臨陣煉丹的，御劍的也都隨著去了。
洛昭倒是繼續按部就班，她一向有著自己的規劃，直播間的觀眾們看著她每天穩定而重復的生活。
從宿舍起床，去食堂吃飯，順便用靈氣保溫盒打包一整天飯，有課上課，沒課自習，每天去活動場地練習兩刻鐘的御劍保持感覺并當做放松，晚上自由自習去丹室煉丹，隨后回到宿舍休息。
與高三年級的枯燥相比，距離高考還有時間的高一高二年級則輕松一些，夏天專屬嘉年華活動搞起來，暑期夏令營的申請準備起來，一片的喜氣洋洋，與死魚眼的高三生形成鮮明對比，這可羨慕壞了短發女生。
每天去活動場地御劍遛彎的時候，她要跟著洛昭把一整天的話都講完。
“又要嘉年華了啊，真好，可惜今年到了嘉年華的時間我們已經高考完，怕不是回不來學校了。”短發女生語帶羨慕。
“你平時不是最盼望高考趕快結束嗎”洛昭說著。
“當然盼望啊，高考就是一座大山，從小到大，中考，高考，一路壓得人喘不過氣來。我恨不得早點把肩上的這座山卸下去，但也會覺得，就像班主任說的那樣，以后總是會懷念現在的。”
“洛昭，高考后你想沒想好要做什么”她興致勃勃。
洛昭想了想，“不知道，就想好好的休息一下，可以一整天不學習，有時間去圖書館看閑書，去探索秘境，天市墟淘貨。”
短發女生此時翻了個白眼，“你這愛好，一聽就是好學生專屬，放假了還要去圖書館。”
“你看到那個音樂節消息沒，我昨天在水鏡里看到的，咱們這土疙瘩終于要辦音樂節了，據說請了好多音修過來呢，正好時間在高考后第二天，我們一起去吧音樂節現場可好玩了你不是會樂器嗎現場音修都可以加入合奏呢”