朱棣怒罵道：“你們沒罪，你們是沒心！上天把江山交給了朕，朕又仰仗著你們，來治理天下。就憑你們現在的程度，如何能肩負起江山重擔？”
朱棣的質問，句句誅心刺骨，直戳命門。
身為吏部尚書，茹瑺雖然都答對了，卻也雙膝一軟，跪在了地上。
“啟奏陛下，老臣身為吏部尚書，執掌銓選，不能為國選材，臣有罪！”
作為多年的心腹，朱棣也不忍心呵斥茹瑺，但是怒火中燒，控制不住啊！
“吏部當然有錯，可事情也不光是吏部的責任，還有吏部，都察院，國子監，翰林院……這些衙門都在干什么？關琢磨著怎么往上爬嗎？”
被點到名的官員，紛紛跪倒，磕頭作響。
“臣等有負皇恩，請陛下降罪。”
朱棣瞧著他們，哼道：“治罪還在其次，關鍵是要找到根源。”他說著，轉向了柳淳，“你怎么看此事？”
柳淳慌忙道：“陛下，其實要讓臣說，還真不能怪百官。”
朱棣把眼睛一瞪，“他們一問三不知，還不該責怪嗎？”
“陛下，民間有種說法，叫三十不學藝……諸位大人十年寒窗苦讀，一朝入朝為官，固然有人手不釋卷，但是更多的人應該忽視了學業。臣覺得不該將讀書視作敲門磚，一旦當官之后，就棄之不顧。當官之后，更要事事留心，知道民間疾苦，這樣才能為陛下盡忠，為百姓盡心。”
“不過話又說回來，不能指望人人都能勤學苦讀，而且若是光讀四書五經，也弄不清楚許多事情。所以歸根到底，要從發蒙的時候就做起。改革考試科目，豐富考試內容。逼著文人學子多知多懂，等他們考中進士，入朝為官之后，也就能了解更多情況，不至于像今天一樣尷尬了。”
柳淳又深深一躬，“陛下，臣以為這不過是君臣之間的一個小游戲而已，只是給百官提個醒兒，陛下也不要太過較真，今天的事情，就不要懲罰百官了。”
柳淳居然開口求情，真是太陽從西邊出來了，對于百官來說，情愿不要這個人情！該死的柳淳，他繞來繞去，反而給改革科舉找到了依據，現在現在都是犯錯之臣，戴罪之身，還怎么據理力爭啊？
柳淳，你丫的也太壞了。
相比起柳淳來說，朱棣的壞水也半點不少，這就是君臣兩個聯手挖的坑，一下子埋了兩三百人。
許多人又羞又憤，又無可奈何！
還怎么阻止科舉改革？
難道就要低頭嗎？
如果真的從此往后，科舉的考試內容變成了科學，那沖擊可就太大了。
以文章取士，相比起推薦啊，九品中正啊，還是非常進步的。
但是文章的好壞，是很難說清楚的一件事。
不同的文風，有不同的人喜歡，彼此之間，怎么區分高低呢？
說白了，還是要看考官的傾向。
這也是許多士子對自己座師感恩戴德，一輩子要報答的原因。真的，授業恩師教你十年苦讀，不如座師在試卷上畫的一個圈值錢。