飛刀的手法和一般的擲刀方式不同，常見的握法有很多，如大拇指控法、食指控、掌控、劍指控，而飛刀又通常被分為直飛和旋飛，直飛就是握把出手，靠臂肘的力量甩出力道，旋飛就是握尖旋飛半圈或者幾圈后刀尖插中目標。
但這個男人飛刀的姿勢用的不是這其中任何一種，而是用大拇指和其余四只手指捏著刀柄，這種手法很像
荷官發牌。
“你這家伙”工藤新一對突然的襲擊非常憤怒，轉過頭想斥責對方，窗簾飛動，男人剛才站著的地方早已空無一人。
借著飛刀轉移視線，從圖書室窗口里溜出來的男人沒有之前看上去的那么瀟灑，反而因為離開的時候不小心被墻上突出的釘子勾住了衣服，還顯得有些狼狽。
不過還好，現在也沒什么人看到。
“叔叔。”身后響起清脆的聲音，男人回過頭，發現是個短發的小朋友，白天的時候在工藤新一附近出沒過，兩人是同學。
無聲無息地冒出來，他居然一點都沒察覺到，著實有點古怪。
“小朋友，有什么事嗎”男人聲音和藹，“現在已經很晚了，還留在學校里不回家，很不安全，爸爸媽媽也會擔心的。”
“嗯。”
那雙琥珀色的眼睛平靜地望過來，不知為何，他心里忽然生出一點小壓力。
“那”對著面前的難題，男人略加猶豫，很快做了決定，不能放著不管，“我送你回家”
夜動蟬鳴，高大的路燈照射著夜晚的馬路，一大一小的影子被投射拉長了幾倍。
“這么晚了，怎么還在學校里呢”男人一邊走一邊問道，“是來學校里探險嗎”
“你是嗎”江奏不答反問。
他少有地被問到，頓了頓，笑著模糊回答，“這里有寶藏也說不定呢。”
“帝丹小學是一戰結束后建立的學校，”江奏手插在口袋里，兀自往前走，“麥克阿瑟在這里送走了很多日本士兵，將他們全都活埋，后來此地一直有死去的亡魂作祟，當地的居民不堪其擾，于是開發商請高僧看風水，最后決定在墳墓的上方建一所學校來鎮壓死去的亡靈，當時那批死去的士兵里不乏有錢人，把殉葬的財物當成寶藏也不是說不過去。”
男人“”
他表情逐漸凝固，感覺背后涼颼颼的，陰風陣陣。
大半夜的說這個，本來還有些疲憊的神經瞬間就清醒了。
太提神了
雖然知道圖書館妖怪那種東西，一聽就是不存在的虛假傳言，可是這種傳聞一聽就是有根據的。
“哈哈，”男人干笑了兩聲，“沒想到還有這種事，我之前從來沒有聽說過”
“沒聽說過很正常。”江奏道，“因為這是我隨口編的。”
男人“”
他有一種被眼前的小孩逗弄了的感覺。
不確定，正了神色去觀察對方，又很難從江奏的臉上看出什么。
天生撲克臉。