她說的禁忌規則一共3條，分別是
“2當您的房間存在黃色綠色紅色手環的孤兒時，請不要讓粉色手環的孤兒進入您的房間；”
“3當您的房間存在粉色手環的孤兒時，請不要讓藍色手環的孤兒進入您的房間；”
“4黃色手環和紅色手環的孤兒，不可以同時出現在您的房間。”
王心冉覺得這應該不是隨機的禁忌，背后應該是有邏輯的，因為這些小孩白天一起相處都很正常。
葉汐聞言凝神“我剛才也在想這個。”
“如果按照正常思維考慮，我能想到的是當我們跟這些小孩單獨相處的時候，更容易激發他們的嫉妒和比較。就像是像是老師如果給全班孩子都發糖，那大家都覺得沒什么，但如果只把幾個小孩叫到自己的辦公室，哪怕每個人拿到的糖果數量一樣，心里可能也會暗暗比較老師是不是更喜歡別人，或許無意中的一句話就能讓小孩子在心里分出高低。”
這個推測也符合總規則里那句“孩子們的內心世界極為敏感，工作過程中情注意您的措辭和行為”。
葉汐繼續說“如果這個基本邏輯沒有錯，那黃色綠色紅色手環的孩子各有各的殘疾，而粉色手環是健康小孩，所以他們可能嫉妒對方健康。”
“粉色手環和藍色手環都健康，可粉色手環是被父母主動遺棄，藍色手環是因為父母雙亡才成為孤兒，那么粉色手環或許會嫉妒藍色手環曾經擁有過父母的愛。”
“至于黃色手環和紅色手環”葉汐語中一頓，“一個身體殘疾、一個精神障礙，但智力都正常。他們可能都會放大自己的缺陷，進而自卑地認為對方雖然也不夠完美，但比起自己還是強了不少”
“有這個可能。”王心冉點點頭。
自卑成魔是很可怕的，不管是對成年人還是小孩子。
“嘩”衛生間里響起馬桶沖水的聲響，兩個人默契地停止交談。兩分鐘后，粉色手環的小姑娘洗干凈手，一邊歡快地甩掉手上的水珠一邊跑出來“我好啦”
同一時間，房門敲響。
葉汐打開門，外面是個戴著紅色手環的小男孩。
按照規則字面意義上的表述，當房間存在紅色手環，就不要讓粉色手環進入，是先紅后粉才不安全，反過來似乎就沒事。
但如果她們剛才的分析說對的，反過來真的就沒事嗎
小房間里，劉思義強撐著心力忍到李瑞消失，又強撐到第二天早上7:00。
7:00整的那一秒間，管理員替劉思義解決了是否能直接出去的糾結，他從外面直接用鑰匙打開了門，推開房門打量劉思義兩眼“睡得好嗎”
被恐懼折磨得一夜沒睡得劉思義頂著一對熊貓眼“”
管理員毫無感情地說著nc固定臺詞“可以走了。”
“好。”劉思義撐起身往外走，強烈的疲憊感讓他感覺自己踩在棉花上，每一步都走得腳下發軟，腦子里也一片混沌。
他沒敢回自己的房間，只在門口悄悄探頭看了一眼，見李瑞正在疊被子，轉身就跑。
現在的情況，他大致想到了三種可能。
第一種，昨晚出現在他門外的根本不是李瑞，是怪談怪物的變的，他沒開門是正確的選擇，現在房間里疊被子的李瑞沒有問題；
第二種，昨晚出現在他門外的就是李瑞，他也應該給李瑞開門，但因為他沒開，李瑞被害，現在房間里那個是假的，或者是受了污染的；
第三種，昨晚出現在他門外的就是李瑞，但那個時候的李瑞就已經受污染了，當時就在騙他，現在存在的李瑞也是危險的。，，