封辛到了教室。
她一進教室,學生們就都看向她，目光復雜，竊竊私語
緊接著,虞桐桐就解答了同學們為什么這樣，她對坐在旁邊的封辛說
“她們說你偷錢了假的吧”
封辛笑著拎起課本,說道
“那要看決定真假的是物證還是人言。”
似乎是有人給老師報了信，封辛才坐下沒多久,白老師就來了教室，將她和3015號宿舍的人都叫到了走廊上。
白老師面色嚴肅地問她
“封辛,老師想問問你，你有沒有動嚴連連的錢你跟老師實話實說。”
“老師，你應該問這幾位同學有沒有證據她們所謂的證據，是四個人都發現錢在我的柜子里,而不是四個人都親眼目睹我翻嚴連連的錢包。”
封辛笑著道,
“我柜子今天沒上鎖,誰都能打開,鬼知道是誰把錢放進去的”
“我和她們昨晚有點摩擦，可能有人巴不得我快點滾蛋，才出了這樣的下策吧”
余真怒道“明明就是你因為有摩擦,才故意偷人家的錢”
“停,別吵架。”
白老師看向嚴連連一行人,問道,
“你們告訴我這件事的時候,為什么沒說明她柜子沒鎖”
嚴連連低下頭,說道
“我、我情緒有些激動，忘了說。”
封辛笑得很是開心，語氣譏諷
“忘了縝密謹慎的嚴連連同學,你也會犯這種錯誤啊。”
白老師覺得頭疼。
這種學生彼此間發生摩擦的情況，做老師的往往是最為難的。
而且，這件事，出言指責的那方沒有物證，被指責的那邊沒有鎖柜子，宿舍內部又沒有攝像頭。
這就是一筆算不清的糊涂爛賬。
“你們確實沒有證據。”
白老師對嚴連連說道，
“以后錢要收好，個人的儲物柜也都要鎖好，別再讓這種事發生了。這次沒有財物損失是萬幸，很多時候錢丟了是追不回來的。”
嚴連連點了點頭。
站在后面的余真一臉不服氣。
“老師，能不能給我們調宿舍啊”
余真嫌棄地看著封辛，
“我們不想和她住了。”
伍萍和舒小懶也點了點頭。
白老師嘆了口氣。
一般發生這種情況，應該勸學生互相包容磨合。可白老師體會過封辛的難相處，他覺得封辛可能確實很難和他人磨合共處。
他回答道
“我要先查查看女生宿舍樓有沒有空置的宿舍，如果沒有空宿舍，你們又非要調宿舍的話，就只能四個人拆開塞進別的宿舍里。”
“總之我先查一下，查完了你們再做決定。”
嚴連連低頭道謝“謝謝老師。”
白老師對嚴連連四人說道
“你們四個先回教室吧。”
嚴連連四人離開了。
走廊上只剩下封辛和白老師，前者滿臉笑容，后者十分頭疼。
“你是不適應新環境嗎”
白老師詢問道，
“為什么不愿意好好和別人相處呢”
封辛走到圍欄邊，她遠眺著著風景，回答道
“因為她們不好相處啊。”
“怎么會呢”
白老師說道，
“余真總是很急躁，但和別人相處時都是真心相待、十分熱誠。伍萍總是只顧著低頭讀書，但也不算難以相處。嚴連連和舒小懶更不用說了，脾氣好，能包容。”
“這些孩子應該算不上難相處吧”
“老師啊。”