之后須藤前輩刻意削弱旋轉，降低他的警惕，用“積少成多”的方式，打穿他的第二支球拍拍線。
不知道博格有沒有類似“積少成多”的招式。
如果有，那在對方露出苗頭后，要立刻提起注意。
除此之外，兩場比賽還有一點區別。
他和須藤前輩的比賽是單打，沒有搭檔，也沒有在休息區觀看比賽的隊友沒有能借他球拍的人。
而今天的比賽是雙打，他有搭檔，幸村部長他們就在休息區觀看比賽他應該能借到很多備用拍。
當裁判更正比分后，悠斗提出“更換球拍”的申請。
申請通過。
悠斗看向關根。
“關根前輩，可以借我一支球拍嗎如果打壞，我會賠的。”
關根點頭，將悠斗帶到場邊，打開自己的網球包
露出整整齊齊的11支網球拍。
關根知道自己遲早會找悠斗再比一場。
但在此之前，他要先升級自己的體能數據和攜帶裝備。
燈光下，每一支球拍仿佛都閃著燦燦金光、奪目耀眼。
好厲害。
悠斗看著關根的網球包，覺得這一幕有些眼熟，就好像在哪里見過
悠斗
他知道為什么會覺得這一幕似曾相識了。
最近，有一款名為探索王國的游戲一上線就大受歡迎，在sns上很有人氣。
游戲的序章內容是
因口渴而暈倒的玩家，遇到了隨身攜帶魔法藥水的勇者。在勇者喂了玩家一支魔法藥水后，玩家清醒過來，和勇者結伴，兩人一同踏上探索旅途。
隨身攜帶12支球拍的關根前輩就像隨身攜帶12支魔法藥水的勇者。
而他是因缺少球拍而無法繼續前進的玩家。
如果說，越前君和越智前輩創造出來的可能性是“具有超攻擊性的速攻組合”，那他和關根前輩創造出來的可能性就是
玩家x指引型nc組合。
說起來，關根前輩在比賽前和他說過“第一局放開打”。
這就是“指引型nc”給“玩家”下達的任務。
放開打
剛才那一分，他有做到“放開打”嗎
總覺得沒有。
他剛剛一直在等待博格打出“漩渦的洗禮”，沒有采取主動進攻的打法。
可“主動進攻”和“放開打”之間似乎也不能劃上等號。
主動進攻放開打。
放開打應該是指放開手腳、放開力量、放開思路
悠斗劃掉“放開力量”，開始放開思路。
“你想用哪支這支怎么樣”
關根從網球包里取出一支硬度69、有助于打出旋轉、控制擊球落點的攻擊型球拍，聽到身旁傳來的動靜。
他轉過頭，看到悠斗從網球包里取出備用拍。
關根的第一反應是自己的球拍里，沒有悠斗想要的。
然而下一秒，對方從他手里取走球拍。
看著左右手各拿一支球拍、仿佛大曲2號的悠斗，關根想到一種可能“你和大曲一樣，是天生的雙利手”
悠斗點頭。
“我會放開打。”
用關根前輩的球拍回擊“漩渦的洗禮”，用自己的球拍回擊其他招式這是過去的悠斗不會想到的戰術。
要謝謝大曲前輩。
悠斗邊想邊朝休息區的方向看了一眼。
同一時間，日本隊休息區。
種島正笑著問大曲“后繼有人的感覺怎么樣”。
大曲聽到種島的問題，抬手按了按發帶，看向別處。嘴上說著“饒了我吧”，目光又不自覺移回雙手持拍的初中生身上。
是和他一樣的天生雙利手啊
視線在空中相撞。
悠斗向大曲微微點了點頭。
這場比賽他會贏。，，