虞小憐和應院長相視一笑，一起露出了狐貍般的笑容。
考慮到這段時間這些學子，對于謠言以訛傳訛的熱衷程度，虞小憐決定給她那閑出屁的學生們，多出幾張試卷。
應夫子給虞小憐單獨空出來一個房間，然后讓人把歷屆的試卷的手抄卷，搬過來給虞小憐。
虞小憐還是第一次看見秋闈試題，試卷以文為主，算學為輔。
整份考卷長約三米，共有十個題目，內容涉及詩詞歌賦、應用文、歷史知識、儒家思想理解等。
在最后一個折頁上，虞小憐找到了古代的應用題。
虞小憐看過幾張試卷的算術題后，發現古代的算術題都很務實。
比如這題今州郡都有天池盆以測雨水，但知以盆中之水為得雨之數，不知器型不同則受雨多少亦異，未可以所測便為平地得雨之數，假令盆口徑二尺八寸底徑一尺二寸，深一尺八寸，接雨水深九寸，欲求平地雨降幾何
再比如這題糧倉開倉收糧，有人送來米一千五百石，驗得米內夾谷，抽樣取米一把，數得二百五十粒，內夾谷三十粒，則這批米內夾谷約為。
你看人家出的題，都很貼近生活，都是生活中常用的知識。
不像現代的那些出題老師，是為了難而難，他才不管這題的邏輯，在現實生活中有多離譜。
話說起來，大涼以前科舉是不考算學題的，后來之所以有了算學題，還是因為十五年前。
十五年前，屯州河淤塞嚴重，導致洪水不能宣泄，皇帝派工部侍郎尹仲前往屯州郡，修筑分減水利工事。
重新疏通屯氏河以輔助黃河，宣泄洪水，防備非常情況的發生。
但當時的工部侍郎由于算學不好，在泄洪的時候，出現嚴重失誤，導致全堤決口，沖毀官署驛站，以及民房近四萬所。
工部侍郎尹仲因為對治河方案的粗疏，和不切合實際，被皇上嚴厲地斥責后，自殺了。
尹仲是傅宜的同窗兼好友，尹仲死后，傅宜心里有萬分不舍，但更多的是可惜，因為尹仲是個不可多得的人才，他只是不擅長算學罷了。
傅宜甚至在心里埋怨過皇上，為什么非要把尹仲分到工部去
從那以后，傅宜就聯合一些同僚一起給皇帝上折子，要求各個書院要普及算學，科舉也要考算學。
有了屯州郡的慘痛例子，皇上也覺得普及算學很有必要，因此，同意了傅宜等人的請求。
虞小憐咬著筆頭，她也得出些貼合實際的題才行。
虞小憐在書院忙到吃午食的時候，就打算回家吃飯了。
路過趙家鏢局的時候，趙鏢頭叫住虞小憐，笑出一臉的褶子，道，“虞夫子，上次你不是說要找幾個功夫好的護院嗎有消息了，有時間的話，進來坐坐”
半個月前，虞小憐就和趙鏢頭說，想要買兩個功夫好的護院，那時候，趙鏢頭和虞小憐說，想買好的護院不能著急，得慢慢碰。
虞小憐還以為得等個一兩個月才能有消息，沒想到才半個月，就有合適的人選了。
趙鏢頭推薦的兩個人，一個叫李猛，一個叫李烈，是一對親兄弟。
李猛和李烈是海城人士，原來在一戶大財主家做護院，后來海城被大蒙國攻下，曹承彤為了收買人心，就想給窮苦百姓分發糧食。
這糧食從哪里來自然是搶那些財主、地主家的。
窮苦百姓得了好處，但那些財主和地主們，可是一夜之間就被強行散盡家財。
茅盾文學，，