這個念頭才剛剛起來,腦子里暫時還沒有一個成熟的想法，但是容曉曉只管提出建議，對方會不會接受又該怎么去實施就和她沒什么關系了。
她說著“鍛造廠和玩具廠對于技術工的需求有所不同，你們完全可以各取所需,互相合作。”
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容曉曉大概的將她所想的事一一分析。
為什么羅冬兩個人都愿意去鍛造廠當技術工因為他們在鍛造廠才有更好的發展,留在玩具廠同樣也能當技術工，但是長時間鍛造同一種物件,幾乎沒有太多進步的可能。
所以他們廠子需要的技術工要求并沒有鍛造廠的那么高,不需要很厲害的技術師傅也不需要處理較為復雜的技術工種。
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前段時間容曉曉去鍛造廠發現了一件事,鍛造廠里的技術工其實不少。
但是大師傅的比例很小很小,一個大師傅身邊有好幾個甚至十幾個學徒。
整個廠房都極為熱鬧，同樣也正是因為人數多了很多學徒都沒法實際操作。
大部分都是看和聽，手上操作的次數很少很少。
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而是鍛造廠的活較為精細和復雜，在沒有把握之前都不會讓學徒去動手。
因為這樣會大大提升廠子的材料成本。
學徒上手后失敗率很高，一個小配件要是沒有按照尺寸和要求弄出來就成了廢料。
這種廢料是沒法出售,只能用極低的價錢當做廢品轉賣。
所以不僅僅是大師傅不會輕易讓學徒上手，廠子里也是有硬性要求,畢竟沒人希望材料成本大大提高,那對于一個本來規模就不是很大的鍛造廠來說是一件必須掌控的事。
但這樣一來成本確實是降低了，大師傅上手失敗率很小，幾乎從他們手中鍛造出來的材料都符合買方的要求。
可這樣的話，那學徒們幾乎就沒有練手的時候。
哪怕理論再強，不動手去操作的話永遠積累不了經驗。
可材料的要求又精細又復雜,沒有成的把握下根本就不會讓學徒上手。
這就成了一個死循環，也是為什么明明有那么多學徒的鍛造廠就是沒能磨練出幾個大師傅。
當然,這么簡單的道理鍛造廠也能找出問題所在。
可對于一個不愿意太提高材料成本的小廠子，他們唯一能想出的辦法就是擇優。
在幾十個學徒中選出兩三人重點培養,至于其他人，與其說是學徒倒不如說是廠房中打雜的人。
能學到一些理論知識，再多的也就沒有了。
容曉曉并沒有說的太詳細，而是將兩個場子的情況分析出來，說的也就是這些話。
也不用想得太復雜，其實情況也挺簡單。
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玩具廠缺人，廠子里的活簡單，只要是學這門手藝的人，操作幾天大概就能做好，很適合練手和積攢經驗。
鍛造廠不缺學徒，學徒擁有豐富的理論知識，唯一缺少的是上手操控的經驗。