直播畫面中，猛老師看著因為他們多次試驗，附近的鐘表之類的物品已經被他們薅干凈，便提議道“我們先轉移位置，這里的鐘表之類的東西都被我們弄消失了，要開展新的實驗，還需要更多這些東西才行。”
大家往周邊看了看，一致同意猛老師的這個提議。
“猛老師，您帶路吧，往哪個方向走”施莉殷切地問，“我們剛才是從城市的中心過來的。我們發現越靠近城市的重心，這些什么手表、時鐘之類的東西就越多，各式各樣的，造型和種類都還挺多的。”
猛老師一邊聽著施莉的詢問，一邊反手掏出了懸浮游覽車，施莉等一開始被嚇了一跳，但很快也跟著從技能空間里弄了一輛造型別致的懸浮車，具體來說，是小木船形狀的。
施莉等五人先后坐上去后，看起來就像是在空中泛舟，畫面看起來還挺奇特。
衛涵這邊的玩家們就像土包子一樣，好奇又驚訝，看得眼睛都不眨一下。
“你們的世界上都已經能夠設計出這種造型的懸浮車啦我們這邊的懸浮車造型還沒自由到這種程度。”余夢塵感嘆說，“啊不要誤會，我是驚嘆你們那邊的技術厲害。”
“這不算什么，我們世界上懸浮車的造型還有更多變的。”施莉笑著解釋，“已經支持個性定制造型了，所以經常出門都挺大開眼界的”
“你們如果真的很好奇的話，我們可以換車。”張莘看出他們的期待，主動提議。
“可以嗎”姜江不好意思地問。
“你們自由安排吧，我不換。”衛涵讓猛老師給出這個回答。
三個野生玩家立即表示要換，還拉上小丁老師和小薇老師一起。
于是就變成了，施莉等五人坐在游覽車上，三個野生玩家和衛涵的馬甲、容琦的馬甲跑到木船造型的懸浮車上。
施莉等五人能夠跟衛涵坐在一輛車上，非常滿足，三個野生玩家能夠體會到別致的交通工具，也很開心，雙方都對這次交換非常滿意。
衛老師還是使用飛行技能跟在兩輛車后面進行跟拍，施莉等人見到這個飛行技能倒沒有表現出驚訝，只是感嘆了一句衛老師真是好敬業的攝影師啊。
一行人乘坐著懸浮車，勻速地向著城市的中心前進，玩家們一路觀察沿途的景象，偶爾聊幾句，氣氛雖然融洽，但因為副本難題壓在心頭，已經無法像最開始那么輕松。
這次行駛了半個多小時后，他們決定停在一個應該是廣場的地方，這里比較空曠，那些鐘表之類的物品灑落在地面上，一眼就能看到，不用費神去尋找。
但想到先前做過這么多嘗試都以失敗收尾，玩家們都沒什么信心。
而猛老師在這個時候提出了一個新的辦法，“我剛才用手機跟小薇老師、衛薇薇互相分享了一下彼此的技能，發現有新的辦法可以嘗試。小薇老師有一個能夠打通我們幾個人的空間技能的辦法。”
猛老師開始睜眼說瞎話，“通過這個技能，我們幾個就可以嘗試幾個人站在不同的位置，一人將所選擇的鐘表放入技能空間里，再由另一個人再立即從技能空間里把鐘表取出來，應該能把兩個鐘表湊到一起的時間壓縮在三秒鐘之內。”
其實壓根就不存在什么能夠打通幾個人技能空間的技能，只是純粹因為她們都是衛涵的分身，本質上是共用技能空間的，才能夠通過這個邪門的辦法展開嘗試。
衛涵這樣忽悠其他人，不過是仗著技能千奇百怪，隨便能編出一個能糊弄過去的技能就行。