“呵呵，可惜我一目十行過目不忘。”
盛苑聞言，頓時感覺耳畔好像傳來“命中十環”的背景聲。
抬頭看看朝她含笑點頭的大哥。
盛苑看著他眼底的笑意，頓時確認了，這就是她哥哥的回擊
太氣人了過目不忘了不起啊
勤能補拙大不了她多記幾遍
鄭氏正看賬本呢，忽而聽到小閨女氣呼呼的腳步聲由遠及近，不由抬首看去，就見小家伙兒噘著小嘴，嘟嘟噥噥的被她哥哥牽著走了進來。
“娘，這小家伙兒不是快要參加戊升丁的考試了怎不見她復習功課努力備考啊這蒙學和幼學大為不同，蒙學是要正經讀圣賢書的，可不會像幼學那樣哄孩子了。”
盛苑聽著她哥歪曲事實的話，驚得倆眼都瞪圓了
“誰說幼學是哄小孩子”
盛苑覺得她的幼學先生們不服
雖然幼學不像蒙學那樣，一入學就有開智儀式，可是也不是哄孩子啊
她入學第一天，就跟著先生學禮儀，整整一個季度，從學堂禮儀、到生活禮儀、再到官場禮儀，她和小伙伴們學的可辛苦哩
先生們教過基本禮儀之后，就開始從坐姿、到站姿、再到睡姿，以及行走、跑步等動作上，對她們進行詳細指導
而后兩年，更是教給她們認識世間一切。
從日月星辰到四季晝夜，從山川河流到花草樹木，從建筑格局到室內庭院，從高門大戶到田間地頭，從士農工商到農林水利，從地圖辨識到藥草認知書院幼學的先生們盡心盡力的給她們普及知識、見識和常識。
她雖然還沒正式學習典籍文章，但是也跟著先生學認字，到現在為止，她已經認識了9696個字哩
像是律法、算術，她也有涉及，這科都是幼學給打的基礎啊。
大哥怎能說幼學是哄孩子呢
誰家哄孩子用訓詁書、字書和韻書啊
誰家逗孩子拿字典啊
“幼學現在教這許多東西”盛昕聽小妹掰著手指頭給他講她的知識庫有多豐富，不禁有些驚奇。
他這次可真沒欺負小家伙兒，他在鄭家也見過那里的幼學，那里的幼學就是夫子嬤嬤帶著小孩子們嬉笑玩耍。
鄭家還特意安排了一個園子，里面放著各色玩具，就是給幼學的學童玩耍的。
“這、這么好”盛苑感覺這聽起來更像是幼兒園啊
雖說她的幼學生活也不是總坐在學堂里學習，幼學的先生們會帶她們踏青、郊游、嬉耍，可是，學習知識還是占了大部分時間。
就拿寫字來說，她剛進幼學，就跟著先生學辨識文字之美，了解文字架構、筆畫。
等到放假之后再開學，她就和小伙伴們學習如何正確執筆、磨墨，嘴里還要時常念叨著“把筆無定法，要使虛而寬”。
那時，幼學先生總是拿著把小尺子，笑瞇瞇的站在她們身后，挨個兒跟她們耳畔重復“令掌虛如握卵”。
她們不僅要學習增加手腕力量的方法，好讓以后寫出來的字有風骨；還要時不時在枕腕、懸腕、懸肘之間來回變換，讓寫出來的小字、大字、特大字字形保持一致。
如此這般練習下來，直到入幼學的第二年，她才開始正式臨帖。