院試考題，基本成了定制，正場考試考四書題一道，五經題一道，五言六韻排律一首，待到覆試將經題換作論題。
盛苑這幫學子都是按這個準備的，不想考題公布，大家就有些呆滯了。
言學政見大家看著題目，久久沒有反應，不由清咳一番，跟大家說明“縣試、府試數場過來，大家都熟悉了考題形式，能于此待考，諸位皆是良才。然童試只是科試之始，對諸位良才各方面的考驗，自有鄉試、會試，而童試還是要看諸位學識扎實程度的。
此番考題先由禮部合議通過而后上奏御前，由內閣批準應允實施之考法，意在測試諸位學識積累程度。
當然，于本官看來，這次考題雖說有所變換，然實質更簡于之前，諸位只要知識積累足夠的多、足夠的熟練，這場考試自然毫無難度。”
他一番話說來，讓微怔的考生從驚詫中清醒過來。
這院試第一場考試題發生變化，都不通知官學和先生的么
好在言學政這番言語也沒錯，眼下的考題形式發生變化后，難易程度有所下滑，只要足夠細心、知識積累和掌握都足夠精妙，想要通過考核的確易于反掌。
這樣想著，考生們在考官和巡考的催促下，整理好情緒，開始摘抄考題。
盛苑自然也是其中一員。
她用寫草書的手速，將考題全數抄好。
然后，才對著考題發呆。
第一道題目“默寫大學之道，在明明德，在親民，在止于至善后的內容。”
“這不就是讓默寫大學全文么”盛苑一邊標注，一邊兒吐槽。
系統見她這樣隨意就想好答案，有些不大放心苑姐兒，你好好看看題，真這樣簡單
“簡單”盛苑順手搭眼看了一遍考題，確定沒有錯，立刻長嘆，“原文默寫聽著容易，其實最難了，好么全文刨除第一句，還有兩千多字兒呢又要求字跡工整，又要求一氣呵成不能有錯字兒這樣說吧，你答卷兒上每個字兒的筆劃連貫程度，以及字字句句之間的順暢勁兒，都是評價標準。但凡有個字兒寫得不那么流暢，或者字字句句之間能看出些許頓筆痕跡，名次可能就要靠后咯”
她這樣說，系統想了想，感覺可以理解也對，能跟這兒靠的，肯定熟讀課本典籍的，大家之間差距可不好拉開，可不久得從細節著手
這樣說著，系統好像也理解盛苑為何說原文默寫很難了。
同情的看了自家宿主一眼，系統想了想，特意安慰說旁人我不清楚，可是苑姐兒你肯定沒問題
“那是當然”盛苑自信的點點頭，毫不猶豫就接下這個稱贊。
她這雙靜能執筆，動能舞刀的手，穩著呢肯定不能出錯。
這樣想著，她準備調墨，就這時，考場傳來一聲驚呼，而后這驚呼聲變成了哭聲。
盛苑“”
“考場不可喧嘩”巡考的衙役聞聲過去，一邊冷喝讓對方安靜，一邊兒提醒同考不可東張西望，容易給沒收試卷兒，取消考試資格。
考官言學政和陳穩正低頭看著名冊，忽而聽聞考場有動靜，不由抬頭遠眺。
不過不等他們看清緣由，就有差役匆匆前來稟報。
陳穩和言學政對視一眼，皆看清對方眼里那份無奈。
考慮到這里是順天府府衙，陳穩站了起來，朝著哭泣的考生走去。