“理解不了也不要緊，作為成長中的郎君女郎，你們沿途見過的風景、接觸過的人、聽說過的故事，就能成為你們成長所需要的養料，為你們需要汲取的營養。”
姜無恙已經習慣面對旁人的不理解了。
不過他不介意，因為這是他的人生、他的經歷、他的收獲，與人何關
“而吾，也將是你們人生見識里的一部分。”
姜無恙表現得很包容，可盛苑卻從他眼底里看到一股自豪之情。
嗯給三個少見多怪的學生的見識做補充，是很值得驕傲的事兒
盛苑感覺姜先生似乎也清楚他自己有多與眾不同。
當然，這些都不大重要，姜無恙也沒打算將自己的想法和行動作為這段時間授課的主要內容。
“吾在翰林院的老師曾說過，吾不管從文從武，以之靈性看，皆能有所建樹，故而在吾多番請辭而去時，嘆息不已。”
姜無恙帶著三個學生坐上了馬車，嘴里依然不停的說著“由此可見，這個靈性不僅于考試有益，若能保持好了，于你們終生受益無窮啊”
盛苑聽他翻來覆去說了好幾遍靈性，頓時有些好奇“先生，您說的靈性竟然不只是天生而成，還能歷練出來”
“這是自然”姜無恙認真的朝她點頭，“所謂靈性，人皆有之，只不過多少而已。有些人天賦厚重，足夠多的靈性讓他們去消磨；而有些人，不努力培養鍛煉，可能眨眨眼就浪費掉了。”
說到這兒，他看著眼前三雙圓溜溜的大眼睛，笑著攤開手“吾雖有些本事，卻也不能憑空造物吾要在這些時候給你們原有的靈性提煉出來，至于以后怎樣保存提升，這就是你們的事情了。”
“那先生的計劃現在就開始了嗎”盛苑掀開簾子，發現馬車朝著城外走去，瞧這意思好像現在就要出城。
要不是知道三家護衛緊隨左右，盛苑即使心寬，怕是也坐不住了。
小孩子都知道，不能跟陌生人離開，更何況她呢
雖說姜先生已授課月余，可于她而言，仍然屬于不熟悉的范疇。
換句話說，跟在姜先生左右的她，還保持著隨時拔刀的警惕哩
“對，一場說走就走的臨時出游，也是教程的一部分啊”姜先生點點頭，見三個學生坐得很是平穩，絲毫沒有緊張之意，不由有些詫然。
以前不是沒有這樣教過學生，那些可愛的孩子們第一次跟他出去，可都忐忑的很，幾乎沒有這樣平穩、坦然的
姜無恙雖然做好安撫學生的準備，不過面對眼前三個學生給他的驚喜，他還是很高興很滿足的。
他不怕學生資質愚鈍，只要肯聽話，或者能聽進話即可。
只要能聽進話，剩余的事情就好說咯
這樣想著，姜無恙向三個學生投去滿意的笑容。
他卻不知，就是這三個讓他很滿意的學生，早在他眼皮子底下默契的商量好了一切對策。
嗯，雖然都用不上。，，