現在他要做的就是讓學校里的進程加快，多招收新的學生。
很快那京城技術學校的第一批學生們，終于迎來了期中考試，這是檢驗他們學習成果的時候了。
一百多個學生，基本成績都還算可以，要知道在進入學校之前，他們完全都是白紙一樣的存在，沒有任何一個人學過認字，完全是零基礎。
他們不光要學習認字，還要跟著他們分到的師傅學習手藝活，當然了，也不會忘記加強他們的身體素質，有康熙派去的人教他們練拳。
所以將成績單送到康熙的面前的時候，他算是很滿意了，這些成績不可能有人作弊，都是工部的人出的卷子，然后去監督。
畢竟工匠的話，也算是工部的事。
工部那邊的人也沒想到，皇帝會這般重視工部，當然是賣力的出卷子，不至于太難，但是十分的考驗基礎。
所以這成績，工部的人都十分的驚喜，這學校有點東西啊，再教個兩年，都能上他們工部來干活了。
上工部是不可能上工部的，就算再學兩年，他們也沒辦法參加科舉，因為學的壓根不是一個系統的東西。
康熙可是給他們任務的，創新，重點是創新
這些工匠們自然是不會忘記的，經過第一次考試檢驗學生們的基礎打的是否扎實，隨后才是開始分學徒的事。
按照不同學生的天賦，分配給不同的師傅，俗話說的好，師父領進門修行在個人，以后就要看他們自己了。
第一次考試，康熙大手一揮，按照成績的不同，劃分區域，上等的賞銀十兩，中等五兩，下等二兩。
即便是這樣，對那些孩子們來說，也算是絕對的巨款了，拿到手的時候，那些孩子手都是在抖的。
拿回家去更是受到了前所未有的熱情，開玩笑，那可是去白吃白住還拿銀子回來呢，特別是看著去學校還瘦的跟蘆柴棒一樣的小子，回來不光是臉上身上都長肉了，這個頭都高大了不少。
也有不少人家來打聽，學校是否還要招收學生。
這家的小子都行，憑什么他們家的小子不行呢
所以很快的學校迎來了第一波的報名，對此學校的校長很是高興，這老人家也是從工部出來的，因為上年紀精力不濟，康熙就允許他退休了，只是到底也不是老的干不動活了，康熙就安排了他來這里當校長，繼續給他培養人才。
老校長沒想到，還能繼續發光發熱，能給皇上培養人才，這有什么不好的，當然是立刻答應了。
之前只招到一百人的學生，可把老校長愁壞了。
幸好，現在都解決了，怕是傳出去，以后都不用擔心生源了。
畢竟能讀書的認字的，家中多少都有些田產的，也只有窮苦的老百姓，才會送自家的孩子去學手藝。
之前的猶豫，也是擔心被騙，現在好了，百姓放心了，還奔走相告。
當然了，這一百個學生里，也有孤兒的，正因為沒有父母活不下去了，才義無反顧的進了學校來，只是他們都沒想到，非但這里不是騙人的地方，還給他們三餐溫飽，以后的日子就更有盼頭了。
就這樣學校來報名的流浪的孩子多了不少，能過上吃飽穿暖的日子，誰還愿意在外面流浪，任人打罵，只為了換來一口吃的。
之前也是老校長同情那些孩子，才收留的他們，現在看來，當初的決定沒有錯。
對于結果，康熙也是滿意的，而且學校里的人都很勤快，因為孩子們進了學校，空閑的時候，那些家長也會到學校來幫忙種地。
康熙也允許老校長給這些來幫忙的家長，給與一定的補助，畢竟不能讓人白干活吧。
對百姓康熙還是很大方的，吝嗇也不能吝嗇在這些窮苦百姓的身上。
學校一下多了兩百多的學生，加上原本的學生就已經接近四百人了，學校里還不光種上糧食還種上了各種蔬菜水果，雞鴨鵝豬牛羊一樣不少，并且還是好幾個不同地方的品種，一開始是分開養，等以后看是否能夠雜交。，，