老師之所以只讓觀察三種，可能也是怕布置的數量多了，班里一些年紀偏小的孩子數不過來吧。
聽到趙桉的答案，小胖墩有些為難的摸摸頭。觀察鳥類，要怎么觀察呢他現在抬頭朝天上看一眼，剛好就有三只長得不一樣的小鳥飛了過去，這算不算觀察
這下連趙桉也表情放空了。因為他上課的時候就聽到了這一句，其余的時間腦子里都在想其他事情去了。
好在唐楸還是一個有在認真聽課的小朋友，只見小家伙稍微沉思了一下，然后掰著手指開始一一列舉出來“要看小鳥的顏色、大小，如果能聽到小鳥叫的話，還可以聽一聽小鳥的叫聲。”
一般幼兒園中小班時期，老師都是很少會布置一些書面上的作業，更多的是讓孩子們去觀察自然，觀察自己身邊的一切。
既鍛煉了孩子們的觀察力，也能鍛煉孩子們的耐心。
畢竟作業里要求的這些，都不是像龐嘉齊想的那樣抬頭往天上看一眼就能完成的。
既然現在也沒事，楸楸也因為作業沒有做完不能和他們一起回家玩，幾個孩子干脆搬來幾個小板凳，和楸楸一起并排坐在了樹下。
樹下的一排孩子齊刷刷的托著下巴往樹梢上看，可今天有些不巧，可能是因為院子里的人比較多的緣故，等了許久都沒有看到有小鳥飛過來。
又等了好一會兒，見小鳥還是沒有過來，趙桉起身道“我去拿點東西過來。”
等到他回屋后再次走回樹下的時候，手里已經多了一小撮小米。
把小米細細的在樹下撒了一點，又帶著其他人往后退了一些，幾個孩子再次在樹下等了起來。
等了許久還是沒有見有小鳥飛過來，就連天上都沒有小鳥飛過的痕跡。
龐嘉齊有些沮喪的嘆了口氣“看來今天是沒有小鳥過來了。”
說完又安慰坐在一旁的小家伙道“楸楸你別怕，我明天就把我爺爺養的鸚鵡還有其他鳥都拿到幼兒園里去，肯定夠三種的。”
說到這里，小胖墩一拍腦袋，暗道失策。他怎么現在才想起來這件事，如果早就想起來了的話，他就可以帶楸楸到他家里觀察小鳥了。
可現在天都已經要黑了，陳阿姨還給楸楸熬好了紅薯粥，現在說楸楸肯定是不能和他一起到他家里去了。
想到這里，龐嘉齊很是遺憾的嘆了口氣。但也沒什么辦法，只好不情不愿的坐上來接他的車回了家。
隨著天色漸晚，剩下的周廩他們也一個個被家長們接走。連帶著趙桉也被奶奶喊回了屋吃飯，唐楸耳邊也傳來媽媽喊他吃飯的聲音。
進屋前，小家伙再次回頭看了眼樹下。還是沒有看到想象中的小鳥身影。
飯桌上，看著小兒子一邊吃飯還一邊抱著小碗時不時往外看，陳孟給小家伙遞過去了一個他喜歡的牛奶小饅頭，然后問道“楸楸在看什么啊”
自從小家伙蛀牙了之后，陳孟再給他做什么東西做的都是減糖版。但因為是用小家伙平時喝的奶粉做的，所以哪怕是減糖版，吃起來的時候也依舊奶香十足。
小手接過媽媽遞過來的小饅頭，唐楸再次往外看了一眼，回答道“在看小鳥。”
“老師給小朋友們布置作業，要觀察三種小鳥。”小家伙松開自己拿著勺子的小手，給媽媽豎起三根手指。
可惜觀察了一下午，可能是因為天氣太熱了小鳥也不喜歡出來的緣故，他一只小鳥都沒有觀察到。
陳孟聞言也沒有因為這只是小朋友的幼兒園作業就表現的很不上心，而是順著小家伙的思路發愁起來“那現在觀察不到小鳥怎么辦要不要媽媽明天早上先帶你去花鳥市場看一看”
小家伙想了想，想到小胖說要帶小鳥來上學，還沒等他回答媽媽的問題，那邊就聽到了扣扣扣的敲門聲。