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面對那個經常會給它喂香香的貓罐頭,但是此刻不知道為什么突然就跑很快了的孩子，剛剛還開心的在小家伙腳邊繞來繞去的小貓圓溜溜的貓瞳中似乎閃過一絲懵懂的疑惑。
然后蹲坐在那里的那只黑白色小貓就發現那只剛剛被自己放下的獵物，因為沒有被咬斷氣管的原因,居然又有自己掙扎著想要逃跑的趨勢。
這對剛剛捕獵成功的小貓來說無疑是一種挑釁了。于是只見一道黑白色的小身影再次如閃電般竄出,一下便把那只企圖裝死逃跑的大老鼠又死死地鉗制住。
這還是這窩小貓從生下來后第一次跟隨著貓媽媽實戰捕獵成功。
其中這只黑白色的小貓，更是它那一群兄弟姐妹中的佼佼者，完美的繼承了貓媽媽禿禿的天賦,甫一出手,便抓住了一只足足有它半個身子大的，油光水滑的大老鼠。
唯一美中不足的，可能也就是因為月齡還太小的原因,小貓的爪子和牙齒還沒有發育到能夠一下就撕開獵物脖頸的地步,所以只能是把還在掙扎著的獵物銜在口中。
眼見著自己想要禮尚往來的目標都快跑出去半個操場了,小貓先是喵嗚了一聲,然后便又好脾氣的叼起自己的大獵物,也跟著追了過去。
一口氣跑了大概有半個操場后,自覺自己的潛能大概已經被發掘完了的小家伙試探著回頭看去。
遠遠的,便看著小貓又叼著那只大老鼠,朝著他的方向追了過來。
最重要的是,大老鼠在爪子和尾巴還在不停的動。
雖然帶了一只大獵物不太方便,但天賦使然，貓科動物的行動還是非常快的。
眼看著小貓就快要追上他了，剛剛還覺得自己的潛力大概是用盡了的唐楸堅定的抿了抿嘴巴,轉身,又速度很快的跑了起來。
小朋友這一反常態的優秀表現,不僅是讓操場上所有的小伙伴們側目,就連跑在最前面領跑的體育老師,當發現逐漸超過自己的那個孩子到底是哪位學生時，都忍不住使勁兒的眨了眨眼。
其實能被老師看重的，不僅僅只是成績優秀的孩子，態度端正的孩子同樣招人喜歡。
這一點不僅是在一些教文化課的老師們身上應驗，體育老師這里也是同樣。
甚至每次看著唐楸同學那仰起頭認真聽他講話的小臉兒，還有每次做操以及跑步時他嚴格貫徹的他教授的呼吸方法以及跑步動作，哪怕是已經帶了不少屆學生的體育老師也是忍不住喜歡與憐愛并存。
不管人家小朋友跑不跑得快，但是最起碼小朋友乖啊，而且態度也端正。
有時候看著小家伙跑動中一絲不茍的調整著自己的呼吸和腳步，他都忍不住為小家伙找起了借口。
唐楸同學他上小學比較早，年紀也比較小，其他好多同學普遍都比他早發育了兩年多，他跑步跑不過也是正常的。
可現在，看著前方那無知無覺中開始把他教授的各項跑步要點融會貫通，腳步騰空之下恨不得自己馬上就能飛起來的小朋友，跟在后方慢跑的體育老師忽然悟了。
原來有些孩子看似運動能力不發達的外表下，也潛藏著許多只要找對了方式就能爆發的潛能嗎
就在后方的體育老師還在思考著潛能與激發方式這個較為深刻的命題時，后方的傅洵及時發現了不對。
剛剛出窩跟著貓媽媽學習捕獵的小貓身形實在是太小了，如果不是視線下移的話，還真的很難發現。
看著前方速度已經逐漸變得慢了下來的小朋友，傅洵的速度同樣快了起來。
一直跑到唐楸身邊，然后安撫似的拍拍早已到達終點的小朋友。
“別怕。”傅洵輕聲道。
原本還準備繼續跑的小家伙看看身旁的栗子哥哥，心里忽然就不怎么怕了。
在唐楸的心里，栗子哥哥一直都是很厲害很厲害的。