除去最開始那一個星期略有些水土不服，現在的小家伙，生活再次規律了起來。
隨著愛德華學校混合教學開始，唐楸走在學校的林蔭路上，偶爾也能遇到幾個需要他打招呼的愛德華學校的同學了。
時間轉眼來到又一個星期六，也就是喬伊斯口中的交換生參觀活動日。
這個所謂的參觀活動，其實就和外出旅游時，導游團會帶著大家參觀附近帶著當地特色的名勝景觀一樣，主要就是起到讓游客們了解游覽地的作用。
上次參觀活動時，元韜他們參觀的梧桐大街，就是附近比較有名的一條特色街區。
元韜給唐楸的那幾盒冰淇淋，也是在梧桐大街上的一家手工冰淇淋店里購買的。
這一次，大家參觀活動的目的地同樣距離梧桐大街不遠，是一所坐落于森林公園旁的大型藝術館。
這所藝術館據說是私人擁有的。只是所有人免費對外開放參觀而已。
藝術館總體被分為雕塑區、繪畫區這兩大區，其中的每一件收藏品，都可圈可點。
也是因為這，這處大型藝術館在一些特定的藝術圈層中，有著很大的名氣。
藝術館每天有固定的參觀名額，也就是愛德華學校的校長，據說和藝術館的所有人私交很好，不然這所藝術館的所有者，估計也是不會同意，每年都讓一批學生進入到藝術館內部參觀的。
畢竟相較于成人，孩子的不可控性要更高些。
而藝術館中的展品，有些則比較脆弱。
活動當天早上，吃完早餐的孩子們穿著統一的校服，排著隊被帶隊老師們帶到了藝術館外。
隊伍了不僅有唐楸他們這些交換生們，愛德華本校的一些學生，也跟了一些過來。
仔細一看，這些愛德華學校本校的學生們，大多是在校期間藝術天分就比較突出，或者早就已經被父母著手培養，準備走上藝術道路的孩子們。
來之前，大家都是被老師們叮囑過的。
所以在排隊進入到藝術館后，為了不打擾到其他參觀的人，許多孩子們說話聲音都小了一些。
一路從雕塑區參觀到繪畫區，能看出來，這位擁有了一整個藝術館的收藏者，本人的審美是比較偏向于自然的。
這一點，從藝術館內的各種裝飾，以及藝術館的坐落地，都能看出來。
除開這些，也可以從對方收藏的各種雕塑以及畫作中看出來。
“楸楸你看，那個雕塑作品，像不像一個大鳥窩”周廩指著雕塑區邊緣處的最后一個雕塑作品，低聲對后方的唐楸說道。
唐楸聞言側頭，看了一會兒后點頭“嗯。”
像一個鳥窩一樣的大房子。
可能是因為審美比較相和的緣故，同樣喜歡畫各種花還有小動物，還有池塘、樹木的小家伙，這一趟下來，看什么作品，都感覺漂亮，看著看著眼神就忍不住亮晶晶了起來。
與唐楸相反的，江邇參觀起來就比較需要想象力了。他的畫風從一開始就是抽象狂野派。
現在看那個鳥巢雕塑，鳥巢的形狀都能在他的腦海中，自動進化為一個鋼鐵大海膽的樣子。