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唐楸之前并不知道,在畢業晚會的最后，還有頒獎環節。
因此當他真正站到臺上，從同樣上了臺的校長手里接過獎杯時,從眼神看就能看出,孩子還是有點懵懵的。
一直到在他接過獎杯的下一刻，臺下忽然響起了疾風驟雨般的掌聲。
鼓掌的孩子們，尤其是學生會還有美術社的孩子們,一個個牟足了勁兒,好像是在相互比賽一樣，手都肉眼可見的拍紅了，都不見停下。
掌聲里，有支持激動，也有不舍得。
其實也不是每個孩子，都天生的喜歡熱鬧，開朗又健談,是許多家長們心目中喜歡的，出門后大大方方，對待長輩嘴甜又熱情的性格。
他們可能是這些形容詞的相反方向，不多話,總是喜歡自己一個人默默的待在小角落，家長或者老師喊一聲，他們才會答應一聲，動彈一下。
就好像是僻靜處,一顆靜靜生長的小含羞草。
唐楸接任后的美術社里,就養了這么一群小含羞草。
他們會在熱鬧嘈雜的時候，慢慢合攏自己的葉子，也會坐在美術社中,在潔白的畫布上，揮灑著屬于他們的世界。
小含羞草們，也不是一直害羞的，此時的他們，落座在印象中嘈雜熱鬧的觀眾席，鼓掌鼓得渾然忘我。
半晌，掌聲漸歇，一個孩子此時看起來臉頰有些發紅，比臺上的唐楸好像還要激動些。
他開口道“我，我以后也要考c城中學我還和社長一起畫畫”
“或者一起看書。”
另一個孩子晶亮的目光不離臺上，好像內向的小貓咪看到了最吸引它的漂亮逗貓棒。
不過聽到這話，他還是分出一點點心神，給旁邊同社了好幾年的朋友解釋“c城中學現在不是考試了，他們要搖號。”
周圍所有聽到了這句話的孩子頓時驚慌，那怎么辦啊
開口解釋的那個孩子同樣給出了解決辦法“那就只能平時多做一點好事，攢好運氣。”
如果好運氣不夠，就只能寄希望于中考，希望和社長上同一所高中了。
中考
這么久
一群內向的小貓憂愁的低下頭。
也有比較善于質疑的小貓發問“為什么，做好事就能攢好運氣”
這有什么依據
“因為好人有好報”
好像有點道理。
接受了這個說法的一群孩子們開始眼神呆滯的放空。
所以，他們平時能做什么好事，來積攢好運氣
扶老奶奶過馬路可不可以
可是每天需要人扶著過馬路的老奶奶，好像也沒有那么多。
那老大爺呢
思緒習慣性的飄飛了一下，等意識到社長還在臺上時，他們又強制性的把自己的思緒拉了回來。
因為之前不知道頒獎的事情，唐楸也沒準備什么領獎后要說的感謝詞。
好在孩子自己記性好，等到校長示意他說感謝詞的時候，他站在臺上，先伸手把校長用過的話筒調矮了一些，然后便垂眸，對著話筒，想了想，干脆開口表示，他想要給大家看一個東西。
東西是周廩剛剛臨時從學生會那里拿過來的。
展開后，是很長很長的一個卷軸。
怕大家不知道他為什么要看這么長的卷軸，站在臺上的孩子在半路時還特意解釋，剛剛頒獎前公布出的那些事情，并不是他一個人做的。