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高中部的新生軍訓一共有十二天。
因為有了最后的演習課在那里吊著,大家的訓練熱情也全都被調動了起來。
有些學生甚至專門去買了警匪類型的碟片來看，看完之后，一個個更是摩拳擦掌。恨不得自己立刻就變成了電影里所向披靡的主角。
這些學生對于這次演習的心態不太對,不過負責給他們訓練的教官們也沒有在這個時候給他們懈勁兒，只是自己在心里把這些學生的表現記下來，等到演習課結束后再好好和他們說。
同時在接下來的幾天里，這次新生軍訓新增有演習課的消息,也被逐漸傳揚了出去。
被按在教室里連上了好幾天課的老生們頓時不愿意了。
憑什么他們以前軍訓的時候沒有這樣的演習課
原本心里就有些不平衡，再加上某些同學在其中扇陰風點鬼火,高二高二的學生們直接都問到各自的年級主任那里去了。
最后,由同樣聽到消息的校領導直接拍板，都參加
至此，新生軍訓演習課,直接晉升為全校演習課。
就連演習場地，都擴大了不少。
從之前的操場和幾棟教學樓，擴大至整個學校。
不僅如此,校領導們想著，擇日不如撞日,趁此機會，大筆一揮，干脆又給演習課增加了幾個小節。
分別是各類災情緊急疏散預演,以及假設遇到校園暴力,該如何應對和保護自身的預演。
名稱,也從反恐演習課，變為了校園安全演習課。
演習課程內容的增加，與之相對應的，自然是占用的時間也變多了。
原本高二高二的一些老師們還有些意見,覺得這樣像是花架子一樣的演習課太占用學生們的學習時間。
直到后來相關校領導們召集教師們，就校園安全問題開會，這些心里稍微有意見的老師們才不得不承認，這樣的課程，還是有它們存在的意義在的。
最起碼的一點，劫匪或者蓄意報復社會的人員進入學校的概率也許很小，校內發生火災等各種險情的可能性也許也很低。
可校園暴力，哪怕是老師們，也不得不承認，這確實是時時刻刻發生在眾多校園內的，在老師們以及校領導們所看不到的學校角落里，陰暗時刻在滋生。
與其日防夜防，不如通過一節安全演習課，告訴同學們，在這種情況下，該如何正確的保護自己。也能為其他可能目睹了校園霸凌發生，卻因為膽小而袖手旁觀的同學，些勇氣。
一場會議下來，一場全校范圍內的安全演習課，就算是被實打實的敲定了下來。
從那天過后，學校的操場上，除了軍訓的新生們，時不時的還能看到自發跑步鍛煉的老生們的身影。
畢竟誰都不想在演習第一天，就光榮下線，當了俘虜。
或者抽到了壞人的身份，卻跑了半天，連一個人都追不上。
那就有些糗了。
唐楸顯然也有類似的想法。
而且他還肩負著另一個重大的使命呢。
為了自己能在演習當天順利救出被俘虜的栗子哥哥，他在每次軍訓跑步訓練時，都跑的特別努力。
后來，臨到演習正式開始的前一天，聽到教官宣布，他的跑步成績比軍訓前又進步了一些的小少年自己在心里這樣分析可能，栗子哥哥在他心目中的地位，確實很重要了。
電影和電視劇里都是這樣演的，為了拯救重要的人，一個平時不算很厲害的人，也可以忽然變得很厲害。
這叫做潛能的發掘。
唐楸原本以為，經過自己一個暑假的努力發掘，他的潛能已經差不多用完了。
沒想到現在面對栗子哥哥被俘虜的壓力，他的潛力，使勁兒壓一壓，還是可以再有一些的。